时间：90分钟）
班级姓名。一、基础知识及运用。（共30分）
1. 补充词语。
___发___强 __空如不舍。
揠___助羊补疲力___
2. 读拼音，写词语。
3. 拼一拼，写一写。
4. 给下列汉字选择正确的读音。
寺___sì shì） 辰___chén chéng）
芦___lú nú） 宿___sù shù）
5. 看拼音写词语。
春天来了，táo___花开了，xìng___花开了，油cài___花开了，杨liǔ__依依，天气温nuǎn___夏天到了，青wā__叫了，mài___子黄了，hé__花开了，莲叶bì__绿，léi___声响了，wū__云黑了，天气yán___热，秋天a___天lán___了，píng___果红了，草zǐ__结了，远远wàng___去，yúan___野里，小tù__子在赛跑，热nào___极了。
6. 给划线的字选择正确的读音。
扎 __zā zhā zhá）针无能为 __wéi wèi）力。
百发百中___fā fà） 骨 __gǔ gū）髓。
即 __jí jì）使纪昌 __jì jǐ）
聚 __jì jù）精会神。
7. 我会照样子变新字再组词。（仔细看例题）
例：甘---甜（香甜）水。
例：值---直（一直）团简。
例：股---没（没有）课蛙。
8. 给加下划线的字选择正确读音。
遮掩 __yān yǎn）咨询___zī zhī）的确___de dí）
贝类 __lèi nèi）草坪 __pín píng） 似的___sì shì）
可怜 __lián liǎn） 抹布___mā mǒ）
9. 用“然”组成的词语填入相应的空中。
奶奶___说：“月亮进来了！”
我们都跑了出来，它___就在院子里。
一向落后的平平这次___得了满分。
10. 读句子，找出错字并改正。
天空漂着红紫红紫的彩云。__
漆黑漆黑的暗夜，也有无数的荧火虫翩翩飞舞。__
夕阳西沉，夜暮降临。__
二、综合练习题。（共30分）
1. 读读写写。
2. 把下面部首相同的字写到一起。
笔迎节远芽块笑坡。
3. 我能把偏旁相同的字写在一起。
送枪燕远样黑。
4. 我能写一手漂亮的铅笔字
5. 抄写生字并组词。
6. 我会写（照样子，写汉字）。
步落觉。7. 描一描，写一写，并口头组词。
8. 看谁能最快捉到自己的伙伴，赶快坐到田字格中。
9. 我会写（照样子，写汉字）。
满晚数。10. 填写声母表。
三、阅读理解题。（共20分）
1. 阅读下文，回答问题。
蚕的一生。一位采桑姑娘爬上树，摘了不少的桑叶。小桑树见了，__地说：“桑树奶奶，你的叶子让人摘走了，多可惜呀！”
老桑树笑着说：“她采桑叶是去喂蚕的。”小桑树___地问：
“蚕是什么？”老桑树说：“很小很小的蚕卵，在温暖的地方孵化后，就是蚕宝宝了。
蚕宝宝吃桑叶长大，一生经过四次蜕皮后，就吐蚕丝了。蚕丝可以织绸缎。蚕宝宝吐丝织茧，就变成了蛹。
蛹变成蚕蛾破茧而出。像蚕这样，一生的生长过程要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，叫做完全**。现在，你该知道什么叫蚕了吧？
”小桑树___地说：“蚕宝宝把它的一切全部献给了人类，给世界留下了一片华丽。这种精神真是难能可贵啊！”
1）选择合适的词语填写在短文的横线上。
激动焦急好奇。
小桑树见了，__地说：“桑树奶奶，你的叶子让人摘走了，多可惜呀！”
小桑树___地问：“蚕是什么？”
小桑树___地说：“蚕宝宝把它的一切全部献给了人类，给世界留下了一片华丽。这种精神真是难能可贵啊！”
2）根据短文内容回答问题。
蚕宝宝主要的食物是___
蚕的一生要经过四个阶段。
3）短文划线的句子中的“这种精神”指的是（ ）
4）像蚕这样“完全**”发育的生物还有很多？请你写出一种来。
2. 阅读短文，完成练习。
张良拾鞋。一天，张良出游，当他走到下邳桥的时候，看见一位老人站立桥头。当张良走过老人身边时，老人故意把鞋子扔到桥下，然后指着张良说：
“把我的鞋子取上来。”张良想到便到桥下为老人取来了鞋子。看着张良拿着鞋子走上桥来，老人脸上露出了一丝笑容。
他伸出脚，对张良说：“把鞋给我穿上！”张良就挺直身跪在地上，小心地把鞋穿在老人脚上。
老人看着张良哈哈大笑，说：“你还值得我来教导，五天后天刚亮时，到这儿来等我。”
五天后，天刚蒙蒙亮，张良就急急忙忙向下邳桥赶去。谁知老人早已等候在那里了。老人生气地说：“和老人相约，反而比老人晚到，这怎么能行呢？过五天你早点来等我！”张良心中。
又过了五天，天还未亮，张良早早向下邳桥奔去。老人又已等候在那里了。老人大怒，说“怎么又迟到了？过五天再早一点儿来。”
又过了五天。张良想于是，他半夜时分已等候在桥头了。看到老人步履蹒蹒跚地走来，张良急忙上前扶住老人。
老人露出了笑容，他拿出一卷书说：“这是一本世上少有的奇书，现在我把它传给你！读了它，你就会有远大的谋略，实现自己的宏伟抱负。
”张良深深谢过老人，接过书一看，原来是《太公兵法》。回去以后，张良反复诵读，认真体会，增长了不少的才智。
后来，张良协助刘邦开创了汉朝，立了大功劳，在历史上留下了“张良拾鞋”这一段佳话。
1）写出下列词语的近义词。
才智——_故意——_
2）尝试用一两句话概括文章的主要内容。
3）老人把鞋子扔到桥下，让张良去捡，又让张良给他穿上鞋子。他如此无礼，张良心中会怎么想？后来两次晚于老人赶到桥上，张良心中又会怎么想？请在文中横线上写出张良的心理活动。
张良想到___便到桥下为老人取来了鞋子。
张良___就挺直身跪在地上，小心地把鞋穿在老人脚上。
张良心中___
又过了五天。张良想：__
4）我从“张良拾鞋”这个故事中受到的启发是：__
四、写作题。（共20分）
1. 以《__的我》为题，写一篇习作介绍一下自己，可以写自己的外貌、性格、爱好；也可以写自己的优点和缺点，要求抓住特点，叙述清楚。
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