文库：精选教案。
白雪公主（一）》教学设计。
教学目标。1.知识与技能：
1）认识10个生字。
2）正确、流利、有感情地朗读课文，了解课文的主要内容。能抓住主要情节复述故事内容。
3）体会新王后的狠毒、七个小矮人和猎人的善良。2.过程与方法：
1）培养学生的朗读能力和口语表达能力。
2）培养学生的理解能力和分辨善恶、美丑的能力。
3.情感态度与价值观：培养学生的同情心，让他们知道从小要做一个善良的人。
教学重点难点。
学习生字词，培养学生分辨美丑的能力。
教学时间。2课时。
教学过程。第一课时。
一、激趣导入。
用童话故事导入新课。
二、初读课文，学习生字词。
1.自读课文，划出生字词，同桌互相读，纠正读得不准的地方。2.交流学习。
1）读准字音：“病”后鼻韵母；“凶、怜”三拼音；“杀、叉、善”翘舌音。（2）理解词义：
**、善良、可怜。（3）多种形式反复读字词。三、再读课文，读通课文。
1.自读课文。
2.指名分段读课文，师生评议。3.分角色读课文。
第二课时。一、复习检查。
1.合作：小组**车读生字词。2.全班**车读生字词。二、自读课文，整体感知。读了课文，你知道了什么？三、细读课文，重点领悟。
1.你认为新王后、猎人和七个小矮人，他们是个什么样的人，把你的看法写在黑板上。2.
在文中找出描写新王后的狠毒及七个小矮人和猎人善良的语句。反复朗读并用心体会。3.
说一说。
教案真集、尽在。
文库：精选教案。
根据提示语自说、同桌说、全班交流。（1）新王后心眼真坏……（2）七个小矮人心肠真好……四、分角色朗读，表演课文。五、总结延伸。
1.学了课文，你知道些什么？2.你认为什么才是真正的美？
教案真集、尽在。
二年级语文上32白雪公主 一 教案
二年级语文上32白雪公主 一 教案。教学。要求1.理解课文内容，了解白雪公主来到森林深处的原因，提高学生分辨美和丑的能力。用多种方法认识生字及词语，积累 可怜 善良 等词语。正确 流利 有感情地朗读课文，提高学生快速阅读的能力。重点。难点理解课文内容，了解白雪公主来到森林深处的原因，提高学生分辨美和...
二年级语文上册《白雪公主》教案
培养目标。1 认识10个生字，做到读准字音，认清字形，了解字词在语言环境中的意思。2 正确 流利 有感情地朗读课文，了解课文的主要内容，能抓住主要情节有感情地复述故事内容。懂得为人应正派 善良，恶人是不会有好下场的。教学重 难点。朗读课文，懂得要做善良正派的人。教学准备。教学流程。第一课时。一 谈话...
语文S版二年级上册32课白雪公主 一 教学评价
白雪公主 的教学评价。学校 潭溪小学姓名 向莹年级科目 二年级语文对于低年级的学生来说，童话故事就是在故事书里面看到或者是在动画片里面看到。而在我们课本里面出现的童话故事如何将它理解，又如何把它当做一个很有趣的故事来讲述？以下便是我自己的一些教学体会。一 对 白雪公主 课文教学过程的几点体会 1.从...