苏教版二年级语文上册第七单元教材分析。
一、本单元教材编排意图及教学意义：
本单元安排了精读课文《登鹳雀楼》《青松》《小动物过冬》《美丽的丹顶鹤》四篇。前两篇都是诗歌，文章语言富有情感性、哲理性，写景抒情，融情于景，意境深远、博大；《小动物过冬》能让小朋友了解一些动物过冬的常识，使他们懂得去关心别人；《美丽的丹顶鹤》有地方风情，展示了秀丽的风光，给学生美德熏陶和感染。四篇课文情感丰富，事物生动，引导学生品析语言，体会文中所表现的思想感情。
二、教学内容：
登鹳雀楼》《青松》《小动物过冬》《美丽的丹顶鹤》《练习7》三、教学目标：
1能正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文。
2、学会课文中的生字词，按照田字格书写生字，理解由生字组成的词。
3、在理解课文的基础上，体会青松不畏严寒，纯洁高尚的品格。了解动物过冬的有关知识，懂得对朋友要关心。知道丹顶鹤是美丽的珍禽，初步树立保护野生动物的意识。
4、会使用“他、她、它”，能写几句问候的话。学习《二十四节气歌》，学会待客。四、教学重难点：
重点：1.描写景色的象征意义。2.诗歌意境的理解与情感的体验。
难点：1.掌握字、词，正确流利有感情地朗读、背诵课文。
2.抓住重点词句，理解课文内容，受到情感的熏陶。3.
养成保护动物的意识和习惯。五、教学具准备及开发利用的资源：
多**课件、生字、词卡片，挂图。六、课时安排：
1、《登鹳雀楼》2课时2、《青松》2课时3、《小动物过冬》2课时4、《美丽的丹顶鹤》2课时。
5、练习73课时6、单元测评3课时。
七、单元教学构思：
1.在写字教学中要关注学困生的表现，对他们给予及时的纠正和帮助。
2.根据规律，及时听写。
3.要在初读感知阶段，给学生充足的时间，要求达到正确、流利。结合初读，使全班学生读准字音，感知字型，初步理解字义。
教师要关注那些不肯好好读书，总是溜号的学生，找出原因，对症下药。
4.在精读理解阶段，要通过指导、点拨和精当的讲解，帮助学生理解词语的句子的情境意义，理解课言语内容。教师重点关注那些不积极回答问题的同学，多给他们一些机会，培养他们和同学合作交流的意识。
5.在理解课文的基础上，体会青松不畏严寒，纯洁高尚的品格。了解动物过冬的有关知识，懂得对朋友要关心。知道丹顶鹤是美丽的珍禽，初步树立保护野生动物的意识。
苏教版二年级上单元练习第七单元
四 照样子，填合适的词。9分 例 快乐的 孩子 一 群 小鸟 自由 地飞翔。洁白的一 古诗地生活 挺直的一 大风地唱歌 嘹亮的一 宝石地欢迎。五 把句子补充完整并加上标点。8分 1 我们热得。2腊梅花开得旺。3都是我的好朋友。4 你为什么。六 把下列的句子排成一段通顺的话。4分 一转眼，鲜红的太阳跳...
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