苏教版二年级上语文第三单元教材分析

第三单元教材分析。

一、本单元教材编排意图及教学意义：

课文《送给盲婆婆的蝈蝈》是一首儿童诗。全诗紧扣“送”字，抓住人物的特征，充分展现了儿童美好的心灵世界。课文《有趣的发现》记叙了生物学家达尔文通过对太平洋中一个小岛上昆虫的考察，发现只有适应自然环境才能得以生存的故事。

体现了他仔细观察认真思考的学风。全文遵循认识事物的规律，按照事情的顺序从现象到本质，揭示这个有趣的发现对达尔文以后的科学研究起到了十分重要的作用。《一株紫丁香》也是一首儿童诗，诗中用儿童的口吻说话，以一株紫丁香为依托，表达了少年儿童尊师爱师的真挚感情。

二、教学内容：

5、《送给盲婆婆的蝈蝈》6、《一株紫丁香》7、《有趣的发现》练习。

三三、教学目标：

1、学会本单元的生字，理解由生字组成的词语。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。3、课堂教学潜藏着丰富的道德内容，“教学永远具有教育性”，这是教学活动的一条基本规律，教师要积极关注和引导学生在教学活动中的各种道德发展。

4、本单元重在人道合一的育人观念。使学生明白什么是关爱，什么是尊敬，什么是探索，从而在人生的开始就立下目标努力拼搏。四、教学重难点：

重点：1.正确流利的朗读并背诵课文。2.体会课文所体现的思想感情。3.使学生树立热爱与尊重他人的优良意识。4.认识以物喻人的写作方法。

难点：能正确、流利地朗读课文，背诵课文。能正确书写单元所学的生字，并能区别形近字，同音字以及多音字。能理解生字组成的简单的词语。五、教学具准备及开发利用的资源：

多**课件、生字、词卡片，挂图。六、课时安排：

5《送给盲婆婆的蝈蝈》2课时6《一株紫丁香》2课时7《有趣的发现》2课时练习三3课时。

单元测评3课时。

七、单元教学构思：

本组教材都配有与课文相对应的插图，对理解课文有事半功倍的作用，因此要引导学生观察图画，通过有感情地朗读和背诵课文，加深对课文的理解。此外，还要培养学生积累词汇的习惯，同事训练学生的语感。