一、单元解读。
随着新世纪的到来，高科技发展突飞猛进，人类不断开发新能源，外太空也频繁留下人类的踪迹，地球已然成为密不可分的一个大村落。然而，人们也清醒地意识到，我们生存的环境一直在遭受较为严重的破坏，如不警醒并共同努力，人类终将遭遇灭顶之灾。保护环境，关爱自然，就是给我们自己创造良好的生存空间。
本组课文的单元导语告诉孩子们，大自然就像一幅美丽的图画，这幅画要靠我们的双手共同描绘。本组文本体裁丰富，有儿歌、儿童诗和浅近的故事。“识字7”是一首拍手歌，不仅描绘了大小动物在自然界自由生活的美好情境，还告诉小朋友们，“人和动物是朋友，保护动物是大事”。
四篇课文围绕“环保”这一专题，选材新颖别致，贴近儿童生活：小朋友们清晨来到林中放鸟巢、插警示牌，乐得小鸟高唱“‘红领巾’真好”；游船上，小女孩小洁宁可长时间地把面包纸攥在手里，也不愿弄脏那“清澈的湖水”；“浅水洼里的小鱼”真该感谢那位善良执着的小男孩，是他将它们一条一条地扔回大海；“父亲”和“鸟”是知音，通过看动静、闻气味，父亲就能清楚地知道鸟儿的活动情况。“语文园地”中的“口语交际”和“展示台”也安排了保护动物、保护环境的“说”“编”“做”的实践活动。
“红领巾”真好》是一首儿童诗，活泼轻快，要求学生背诵。《清澈的湖水》故事内容浅近，篇幅较长，长句子较多，在指导学生读好的基础上激励学生背诵自己喜欢的段落。
浅水洼里的小鱼》是改写外国作者的文章，意味深长，在品读中把善良的情怀、对自然的尊敬植入心灵深处。《父亲和鸟》改编自诗人牛汉的叙事散文，是本单元里难度较明显的一篇课文。3年前中山市教研室下发的四年级单元测试卷曾选用这篇文章出课外阅读题。
制订目标要切合低年段学生的实际情况，指导学生读懂对话，明白父亲是鸟的知音，初步懂得人与自然和谐相处的重要性。
二、教学目标。
识字7》：1．认识10个生字，会写“牢、物、鸡、猫、丛、拍、护、保8个生字，初步掌握左窄右宽的字形写法。
2．准确、熟练地朗读拍手歌，读出节奏感。
3．理解课文内容，促进语言积累。
4．激发喜欢动物的美好情感，产生保护动物的愿望。
5．通过拓展资源，实现学生自主阅读教师的引导作用。培养学生喜欢读书，乐于创作的情感。
“红领巾”真好》：
1． 认识8个生字。会写8个生字。
2． 正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。体会小鸟的活泼可爱和人与自然的。
和谐。3．有爱鸟护鸟的意识，感受到做“爱鸟护鸟小卫士”的快乐与自豪。
清澈的湖水》：
1．认识12个生字，会写8个字。
2．有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。感受风景的优美和小洁心灵的美好。
3．有保护环境卫生的意识和自我控制的能力。
浅水洼里的小鱼》：
1．认识7个生字，会写8个字。能正确、流利、有感情地朗读课文。
2．理解课文内容，使学生认识到：人和自然界的其他生灵有着相互平等、相互依存的关系，应该相互尊重、和谐共处。
3．进一步树立保护小动物、珍惜生命的意识。
父亲和鸟》：
1． 认识7个生字。会写8个字。
2． 有感情地朗读课文，体会“父亲”的爱鸟之情和“我”的护鸟心愿。
3． 主动积累课文中的优美词句，练习用“我会读”中的词语说句子。
语文园地七》：
1．各自找出组合体中所隐藏的字，激励学生找得快、找得多。
2．词语接龙，激发学生调取知识储备的积极性，并巩固所学过的词语。
3．有感情地朗读儿童诗，背诵儿童诗。
4．掌握“把”字句和“被”字句之间的转换。
5．会说出较多的小动物的名称，说明所列举的小动物怎么有益，设想出如何保护有益小动物的具体办法。
三、教学重、难点。
识字7》：重点：识字、写字。正确流利有感情地朗读课文。
难点：激发喜欢动物的美好情感，产生保护动物的愿望。
“红领巾”真好》：
重点：识字、写字。正确流利有感情地朗读课文，背诵课文。
难点：有爱鸟护鸟的意识，感受到做“爱鸟护鸟小卫士”的快乐与自豪。
清澈的湖水》：
重点：认识12个生字，会写8个字。有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。
难点：有保护环境卫生的意识和自我控制的能力。
浅水洼里的小鱼》：
重点：识字、写字，通过理解课文内容，认识人和自然界的关系。
难点：通过品重点句、重点词让孩子自然流露对小鱼的怜惜和对小男孩的敬佩之情，从而树立保护小动物、珍惜生命的意识。
父亲和鸟》：
重点：识字写字。有感情地朗读课文，体会“父亲”的爱鸟之情和“我”的护鸟心愿。
难点：主动积累课文中的优美词句，练习用“我会读”中的词语说句子。
语文园地七》：
重点：各自找出组合体中所隐藏的字，激励学生找得快、找得多。有感情地朗读儿童诗，背诵儿童诗。
难点：掌握“把”字句和“被”字句之间的转换。设想出如何保护有益小动物的具体办法。
四、教学策略。
人教版二年级上册语文第七单元试卷
二年级上册语文七单元检测题。姓名得分。一 看拼音写词语。6分 b o h y m o zh chu n l k hu c ng pi o f y zh u j h r ng di o y n j ng y m o z i h i 二 照样子填空。13分 例 圭娃 娃娃 洼 山洼 票肖。例 一只只小鸟...
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学校班级姓名得分。一 看拼音写词语和句子。10分 b o h y m o zh chu n l k hu c ng y zh u n de ch ng z n xi o ch le w y ti n de p l o。二 比一比，组成词语。10分 谈傍欺鹅肥 淡膀期鸭胖 三 下面六个字中哪两个可以上...
人教版二年级语文上册第七单元教案
17.登鹳雀楼。教学目标。1 使学生能够正确 流利 有感情的朗读课文。2 学会本课字，要求读准字音，认清字形，理解由生字组成的词语。3 初步理解诗的意境及蕴含的哲理。教学重难点。正确 流利 有感情的朗读课文是重点。教学准备。卡片 录音机教学过程。第一课时。一 创景激趣，自主设疑。1.小朋友已经学过不...