五单元复习检测
班级姓名分数。
一、看拼音,写词语。
zhōnɡ hòu huānɡ luàn liǔ shù yán shí miè jué
zhī zhū yín hánɡ jī xuě cǎi hónɡ jiǎo yìn
dì zhì chuí xià dǎo yóu páo ɡēn wèn dǐ
二、我会连。
煤痕勘刨疑喉馒榜抖。
hén páoméi kānbǎnɡ dǒu yíhóumán
三、比一比,组成词语。
埋岭积逃。理铃织跳( )
底红银护( )
低虹很炉( )
四、照样子,我也会写。
例:红虹 ( 彩虹 )
跳理很。芦零洛。
五、你能正确写出下面的数量词吗?
一( )闪电一( )电灯一( )雨
一( )厚书一册一( )岩石。
一( )风一( )乌云一水。
六、一字开花。
心( 开心 )(关心 )(用心 ) 指。
别方。七、连一连。
忠实的向导打开方向
厚厚的乌云辨别窗户
满天的书本寻找宝藏。
茂密的空气抖动尾巴。
清新的枝叶勘探地质。
八、我会用正确的词语说话。
兴奋兴趣。1、达尔文对稀奇古怪的昆虫最感()。
2、明明一听爸爸要带他去上海,()得跳了起来。
渐渐徐徐。3、鲜艳的五星红旗()上升。
4、()地,竹笋长成了健壮的竹子。
九、给下面的句子加上标点。
1、这件衣服真漂亮呀()
2、**有书呢()
3、大自然会帮你辨别方向()
4、多么美丽的秋天啊()
十、按课文内容填空。
1、()疑是银河落九天。
2、窗含西岭(),门()。
3、要是你在野外迷了路,可千万别慌张,()是个忠实的向。
导,()是盏指路灯。
4、春雨惊春(),夏( )芒( )暑( )
5、()露()寒霜降,()小大寒。
十。一、读例句,再仿写句子。
例:这本书有字。这本书有字?
1、你的玫瑰没有白栽。
例:这岩石一层一层的,就像厚厚的书。
这岩石一层一层的,不就像厚厚的书吗?
2、五颜六色张开的花伞,像一朵朵盛开的花朵。
十。二、把下面的句子排列成一段通顺的话。
)彩虹笑太阳只会发出刺眼的光。
)彩虹也挂在天上。
)彩虹也消失了。
)雷雨过后,太阳出来了。
)人们都称赞彩虹真美。
)太阳听了,走进云中。
十。三、阅读短文,完成练习。
一)多么美丽的早晨!鸟儿欢快地叫着,鸟妈妈往小鸟嘴里喂食,小草。
钻出地面,还带着晶莹的露珠。前几天还光秃秃的树枝上,不知什么时。
候长出了嫩嫩的绿叶。
1、这段话写的是季的景象,从这句话看出来的。
2、短文中选择恰当的词语填空。
)的早晨()的绿叶()地叫着。
)的露珠 ()的树枝。
3、照样子写词语。
1)光秃秃2)嫩嫩的。
二)空调自以为很了不起,看不起其他的家具,常常嘲笑它们:“你们看我,热天能放冷气,冷天能放热气,用处多大!再看看你们,能干什么?”
有一天,空调又在得意洋洋地吹牛,突然灯灭了,停电了。在这漆黑的房间里,空调这个自以为是的家伙再也说不出嘲笑别人的话了。任它有天大的本事,也无法工作。
1、写出下列词语的意思相同或相近的词语。
常常——(用处——(
2、用“ ”画出空调嘲笑其他家具的话。
3、你想对自以为是的空调说些什么?写下来吧。
十。四、写作小能手。
把自己熟悉的一种动物写一写。可以描写它可爱的样子,可以写写它有趣的生活习性,也可以把自己和这个动物朋友之间发生的趣事写下来。
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