三单元复习检测。
班级姓名分数。
一、找出加点字的正确读音，在下面画“ ”
嫩（nèn nèi）芽触（chù zhù）到撒（ sā sǎ ）娇。
水分（fēn fèn ） 钉(dīnɡ dìnɡ)着空 (kōnɡ kònɡ) 地。
应(yīnɡ yìnɡ)该鲜（xuān xiān）红好 ( hǎo hào) 客。
盛(shènɡ chénɡ)装兴( xīnɡ xìnɡ)奋葡萄干(ɡān ɡàn)
二、看拼音，写词语。
shēn zhǎn jiàn lì jié shěnɡ nénɡ ɡu ēn qínɡ
xiónɡ wěi mào mì huī huáng huán rào shǎn shuò
三、比一比，组成词语。
密（ ）沙（ ）勾（ ）摘（ ）环（ ）
蜜（ ）纱（ ）沟（ ）滴（ ）坏（ ）
绕（ ）龙（ ）吾（ ）煌（ ）坡（ ）
浇（ ）尤（ ）语（ ）凰（ ）泼（ ）
四、照样子，我也会写。
照相照相机火车。
五、变字小魔术。加偏旁组新字再组词。
不—坏（坏人）环（ ）成白少。
勾丁。六、请你写出反义词。
窄美内。穷强减。
消失喜欢粗糙。
七、我会填。
一（ ）彩虹一（ ）高楼一（ ）立交桥。
一（ ）葡萄一（ ）花炮一（ ）象脚鼓。
茂密的风光秀丽的。
繁华的绚丽多彩的。
明亮的川流不息的。
八、选择合适的词语填空。
美丽美好。1的生活要靠劳动去创造。
2、孔雀拖着（ ）的长尾巴沿着湖边散步。
敲接铺踩跳
3、***（ ）过一只象脚鼓，（ 着欢乐的鼓点，（ 着凤凰花（ ）成的“地毯”，同傣族人民一起（ ）舞。
铺压飘 4、满天乌云，黑沉沉地（ ）下来。
5、地上（ ）满了被风吹下来的花瓣。还有一些花瓣，随着风儿（ ）动。
祝福祝愿幸福
6、人民的生活越来越。
7、***向人们泼水（ ）
欢迎欢庆 8、各族儿童都在（ ）六一”儿童节。
9、我们列队（ ）从远道而来的小记者团。
九、照样子，写句子。
1、傣族人民一边欢呼，一边向***泼水，祝福他健康长寿。
一边……一边。
2、夜晚的北京多么明亮。
多么…… 3、环形路上，一座座立交桥犹如道道彩虹。
犹如。4、假山上的小猴子，有的荡秋千，有的吃香蕉，还有的正在睡觉。
有的……有的……还有的。
十、把下面的句子排列成一段通顺的话，并回答问题。
（ ）为了方便，小猴把鱼、骨头、竹子……一块儿放到锅里烧。
（ ）它根据客人们的不同胃口，准备了饭菜：猫喜欢吃鱼，狗爱啃。
骨头，熊猫爱吃竹子……
（ ）小猴准备请客。
（ ）它自信：客人们一定会爱吃的。
（ ）结果客人们一看小猴烧的菜，都摇头走开了。
1、在上面每句话的括号前表上序号，是它们成为一段通顺的话。
2、小猴为客人们准备了可口的饭菜：猫吃 ，狗吃 ，熊猫吃。
十、阅读短文，完成练习。
一）葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起一个个。
绿色的凉棚。到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、
白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。要是这时候你到葡。
萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。
1、这段话共有句。
2、葡萄种在。
3、短文中划线的句子是把比作。
4、用“ ”划出写葡萄颜色的词。
5、 “要是这时候”指的是。
二）几个孩子在大树旁边拍皮球，皮球一跳，跳到一个树洞里去了。
小马说：“我有办法。”他伸手到树洞里去掏，掏了一会儿，掏不着。
小石说：“我有办法。”他用两根树枝去夹，夹了一会儿，也夹不住。
小叶说：“我有办法。”他拿一把钩子去钩，钩了一会儿，也钩不起来。
小文想出了一个好办法，他叫人都去打一盆水来，你一盆，我一盆，把。
水倒到树洞里。树洞里的水满了，皮球就浮上来了。
1、本文共有（ ）个自然段。
2、皮球掉到树洞里去了，小马小石 ，小叶。
可是都不行。
3、在文中用“ ”划出小文的办法。
十。一、写作小能手。
我们的家乡——重庆，别称山城、渝都、雾都、桥都，是我国的四大直辖市之一。请你写一写家乡重庆，可以写家乡丰富的物产，也可以写家乡的变化，或者是迷人的风光，甚至写家乡的未来也可以。
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