一、汉字部分。
易读错的字：
前鼻音：探、笋、嫩、唤、钻、辫、润、惋、笨、店、棉、喊、渐。
后鼻音：冈、终、荣、轰、莺、牲、冻、静、躺。
平舌音：宿、笋、钻、滋、材、宿。
翘舌音：遮、触、荣、疏、揉、润、终、牲、世、抽、烧、追。
边音：篱、唠、烈
鼻音：嫩、扭。
其它音：符、鹊、唠、瑰。
易写错的字：冻、溪、追、烧、浇、喊、骨、微、世。
2)、形近字组词（能根据形近字换偏旁、加偏旁、减偏旁）
冻（ ）探躲枯（ ）烧唤（ ）
东（ ）深躺估（ ）浇换（ ）
脱（ ）棉拐菜（ ）遥终（ ）
说（ ）绵别采（ ）摇冬（ ）
呼（ ）静第才（ ）列西（ ）
乎（ ）净弟材（ ）烈牺（ ）
度（ ）冒大安（ ）本（ ）
渡（ ）帽达按（ ）笨（ ）
3)、多音字：
骨。二、词语部分。
1）新词：脱掉、寻找、害羞、探出、吐出、嫩芽、解冻、笋芽儿、呼唤、轰隆隆、扭动、漆黑、
向上钻、唠叨、世界、辫子、爱抚、滋润、自豪、山冈、抽出、花骨朵儿、渐渐地、
静静地、躺下、终于、浓密、惋惜地、微风。
2)反义词： 枯—荣漆黑—明亮。
3）描写声音的词：轰隆隆、沙沙沙、丁丁冬冬。
4）四字词语：
遮遮掩掩躲躲藏藏丁丁冬冬叽叽喳喳一瘸一拐脱掉棉袄。
冲出家门奔向田野点点嫩芽低声呼唤睁开眼睛。
5）词语搭配。
的：美好的的天空、( 的阳光、( 的小溪、（ 的枝条、 害羞的( )健壮的( )浓密的美丽的的田野。
地：仔细地( )撒娇地( )叽叽喳喳地( )渐渐地( )静静地( )
三、句子部分。
1、能用“渐渐地”“静静地”“惋惜地”说句子。
例句：渐渐地：花骨朵儿渐渐地长大了。
静静地：小鹿静静地躺在床上养病。
惋惜地：鹿弟弟惋惜地对哥哥说：“这玫瑰你白栽了，一朵花都没看着。”
2、能用“……像……”说句子。（16页我的发现）
（1）燕子的尾巴像一把剪刀。
2）银杏树叶像一把扇子。
3）蘑菇像一把雨伞。
4）蜻蜓像一架小飞机。
四、积累部分。
1）、背诵古诗，并能默写古诗。
2）、背诵课文：必背：1——2课。
3）、背诵17页春联：
1）杨柳绿千里，春风暖万家。
2）黄莺鸣翠柳，紫燕剪春风。
3）春风放胆来梳柳，夜雨瞒人去润花。
4）春风一拂千山绿，南燕双归万户春。
4）、了解市花和区花：北京：月季花；洛阳：牡丹；香港：紫荆花。
五、写话。围绕“春天里的发现”这个单元的学习，学习运用课文的方法写春天，写出自己发现的春天的景物特点，表达对春天的喜爱及赞美的感情。
二年级下期语文一单元知识考点及教学措施
二年级下期语文第一单元知识点姓名。一 汉字部分。1 读易错的字，边读边组词。前鼻音 探 t n 出头来 笋 s n 芽儿 嫩 n n 绿 后鼻音 山冈 g ng 终 zh ng 于 安静 j ng 轰 h ng 隆隆 躺 t ng 下。平舌音 住宿 s 笋 s n 芽儿 钻 zu n 出来 滋 z ...
二年级下期语文积累知识
一好习惯。1.成语或者四字词语。糊里糊涂摇头晃脑鸦雀无声不懂就问登门求教 添砖加瓦一声不响一字不错一成不变一毛不拔一声不吭一尘不染一丝不苟一文不值。2.近义词。仔细 认真厉声 大声经常 常常耐心 耐烦建造 建设糊里糊涂 不明不白鸦雀无声 万籁俱静。3.反义词。仔细 粗心认真 马虎耐心 厌烦糊里糊涂 ...
二年级下期复习一第二单元
第二单元姓名。一 组词结股洒需迷洁骨酒须谜芬领夏托锋纷铃复脱峰。二 给多音字组词 jik n d iji nd 结空待间答 jik nd iji nd 三 填空 1 填入合适的动词 瓦罐孩子细雨荆棘抽屉。2 填入合适的修饰词 的世界的杜鹃花的身影的镜子的山谷的歌声的泉水的小溪的孩子的细雨的小路的大娘...