第一单元知识清单。
一、字词积累。
1.字。1）易读错音。
脑（ｎǎ捕（bǔ） 披（pī）[**：
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晒（shài） 坏（huài） 傍（bàng）
越（ｙｕ淹（ｙā毁（huǐ）
猜（ｃā如（rú）旅 （ｌ察（chá）
粗（cū）2）易写错字。
皮：第一笔是横钩，不要写成横。
孩：第三笔是提，不要写成横。
极：左部末笔变为点；右部第一笔是撇。
片：第一笔是竖撇，不是竖；最后一笔是横折，不是竖。
海：“母”的第一笔是竖折；第二笔是横折钩。
如：左部最后一笔是横，且右端不出头。
脚：右部最后两笔是“卩”，不要写成“阝”。
3）多音字。
教ｊｉā教书）
ｉàｏ教育）[**：
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奔ｂēｎ奔跑）
èｎ（投奔）
给ɡěｉ送给）
ǐ（给予）没 mò（淹没）
méi（没事）
得 ｄé得到）
ｅ（跑得快）
ěｉ（得亏）
为 wéi（认为）
wèi（为何）
4）形近字组词。
哪（**）那（那边）
肚（肚皮）吐（吐舌头）
跳（跳高）桃（桃花）
极（南极）级（班级）[**：
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海（大海）梅（梅花）
给（送给）结（结合）
娃（娃娃）蛙（青蛙）
她（她们）地（土地）
洋（海洋）样（一样）
毛（毛衣）手（手掌）
2.词。1）重点词语。
快活碧绿连忙雪白肚皮已经**天空傍晚海洋工作。
办法如果娃娃皮毛知识许许多多很多很多四海为家越升越高[**：学科网zxxk]
2）近义词。
快活—快乐连忙—赶忙。
天天—每天灾害—灾难。
平常—平时奔跑—奔驰。
温和—温顺如果—假如。
办法—方法出发—启程。
3）反义词。
小—大长—短。
宽—窄快活—烦恼。
低头—抬头雪白—乌黑。
温和—暴躁粗心—细心。
告别—相逢。
4）词语归类。
表示颜色的词语：绿黑灰碧绿雪白。
aabb式词语：许许多多[**：
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abab式词语：极小极小很多很多。
“~来~去”式词语：游来游去。
动词积累：（找）妈妈 （甩）尾巴 （摆动）四条腿 （捉）害虫。
蹦到）荷叶上（穿）衣服（灌溉）农田（发动）机器。
穿上）铠甲。
词语搭配：（大大）的脑袋 （黑灰色）的身子 （长长）的尾巴 （碧绿）的衣裳 （雪白）的肚皮 （粗心）的小朋友 （轻轻）地吹过。
快活）地游来游去。
二、好句积累。
1 课文好句。
1）池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。
2）平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。（排比句）
3）有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。
4）只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。
5）蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。（拟人句）
2.诗文佳句。
墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。（王安石《梅花》）
三、课文复习。
1 《小蝌蚪找妈妈》讲述了一群天真活泼的小蝌蚪在寻找妈妈的过程中，不知不觉变成了小青蛙，并跟着妈妈一起捉害虫的故事，告诉我们关于青蛙的生长过程的科学知识，让我们懂得了从小要学会独立生活，遇事主动探索的道理。
2 《我是什么》是一篇科学童话，采用拟人手法，以第一人称“我”的叙述方式，向我们讲述了自然界中水的变化及其利与害。
3 《植物妈妈有办法》一课运用形象的比喻和拟人的修辞手法，介绍了蒲公英、苍耳、豌豆三种植物传播种子的方法，激发了我们**大自然奥秘的兴趣。
四、考点聚焦。
1 《小蝌蚪找妈妈》一文中小蝌蚪变成青蛙的过程，常以填空的形式考查。
2 《我是什么》一文中“我”的各种形态常以填空的形式考查。
3 《植物妈妈有办法》一文常以课内阅读的形式考查。
二年级语文上册第一单元知识点梳理
大家有没有开始学习了呢？如果还没有，不能再偷懒，现在就要抓紧时间开始了哦！下面为大家分享一份二年级语文上册第一单元知识点，希望对大家有所帮助。一 字。1 会认的字 61个 2 会写的字 42个 3 笔顺易错字 区巨。4 形近字辨析。华 中华 容 容易 壮 壮丽 浪 浪花 橙 橙子 化 化学 谷 山谷...
部编版二年级上册语文第一单元知识点梳理总结
第一单元知识点整理。第一 小蝌蚪找妈妈 1 大大 的脑袋 黑灰色 的身子 甩着长长 的尾巴。2荷叶上蹲着一只大青蛙 披 着 碧绿 的衣裳 露 着 雪白 的肚皮 鼓 着 大大的 的眼睛。3看见鲤鱼阿姨在教小鲤鱼捕食就 迎 上去，看见一只乌龟 摆动 着四条腿在水里游，连忙 追 上去。4小蝌蚪变青蛙的顺序...
部编版二年级上册语文第一单元知识点梳理总结
第一单元知识点整理。第一课 小蝌蚪找妈妈 1 大大 的脑袋 黑灰色 的身子 甩着长长 的尾巴。2 荷叶上蹲着一只大青蛙 披 着 碧绿 的衣裳 露 着 雪白 的肚皮 鼓 着 大大的 的眼睛。3 看见鲤鱼阿姨在教小鲤鱼捕食就 迎 上去，看见一只乌龟 摆动 着四条腿在水里游，连忙 追 上去。4 小蝌蚪变青...