第六单元识字复习。
一、给下列汉字注音。
我会给下列生字组词。
湖（）（莲（）（荷（）（绝（）（岭（）（吴（）（乌（）（黑（）（垂（）（户（）（扑（）（指（）（帮（）（助（）（永（）（碰（）（积（）（宇（）（杯（）（失（）（容（）（易（）（室（）（雨（）（三、我会给多音字注音并组词。
压___看___压看___会正___
最新优质教育word文档。
会正分。量___倒稍量倒稍行泊行泊。
四、写出下列词语的近义词。
渐渐---逃走---黑沉沉---慌张---特别---要是---忠实---分辨---天然---舒服---五、写出下列词语的反义词。
清新---黑沉沉---慌张---阴---稠---舒服---特殊---六、用加横线的字写一个句子。
1.他并没有明说，只是用眼神暗示我2.这件事情你可得保密，不能泄露半点消息3.渔船靠岸了，原本安静的码头一下子喧闹起来。
七、默写古诗《悯农》（其一）
最新优质教育word文档。
部编二年级上册第六单元词语
第六单元。一 读一读，记一记。二 多音字难。n n难听 难点 为难。铺。p 床铺 店铺 地铺n n苦难 灾难 难民。p 铺床 铺开 铺路。sh ng盛开 盛大 丰盛zh ng 种子 花种 各种各样。盛。ch ng 盛饭 盛放 盛满。种。zh ng 种地 种田 种树。三 写一写，记一记。15.大禹治水...
部编二年级上第六单元教案
第六单元教学计划 教材分析 本组课文是课文单元，共三篇，都是经典的故事。通过这些经典的故事，让学生感知主人公身上值得学习和称颂的精神品质。每篇课文的人物都很经典，但对于基础比较薄弱的同学，大禹 都是离他们生活年代久远的人物，在教学前的铺垫与设计十分重要。注意引导学生积极主动思考，自己独立归纳每篇课文...
人教版部编二年级语文下册第六单元教案
第六单元。15 古诗二首。教学设计说明 古诗二首安排了两首古诗，一首宋代杨万里的 晓出净慈寺送林子方 一首唐代杜甫的 绝句 在教学中，通过朗读品味诗中语言的优美，培养学生的想象力，激发学生对大自然的热爱之情。用引读法教学，即教师在教学中加入一些说明 描述 想象性的语言，用以体会诗句的丰富内涵，品味诗...