一、快乐阅读。
一）小狗、小兔、小猫和小鸟是好朋友，但是小鸟还没有一个家，于是大家积极（jī jí）想办法，为小鸟找一个舒适的家。
小猫做了一只漂亮的鸟笼（lóng）。小鸟望了望，叽（jí）叽喳（zhā）喳，飞走了。小狗打了一间美丽的木房。
小鸟望了望，叽叽喳喳，摇着头。小兔栽（zāi）了一课树。树儿发芽，小鸟叽叽喳喳，在绿叶中唱歌，游戏……
小狗和小猫明白了：树儿，才是小鸟舒适（shū shì）的家。于是，它们在院子里又栽了许多小树。
1.小鸟和是好朋友。
2.小鸟最喜欢朋友给它找的哪个家？为什么不喜欢朋友找的别的家呢？
。 （二）不要捕蜻蜓。
晚饭后，我和邻居家的姐姐在门口乘凉忽然，一只大蜻蜓飞来了，落在一棵小树上。
我悄悄地走过去把它捉住。大蜻蜓真漂亮，两只眼睛像玻璃球，亮晶晶的，一只红翅膀不住的扇着。我喜欢它。
姐姐看见了，大声喊：“把它放了，蜻蜓是益虫！”听了姐姐的话，我连忙松开手，大蜻蜓飞走了。
1.文中表示时间的词是。
2.文中用这个句子写出我听姐姐的话放走了蜻蜓，因为我知道蜻蜓是。
3.文中用这个词描写蜻蜓的眼睛，把它比做。
4.写出你知道的两种益虫。
二、看图写话。
提示：图上有谁？他在做什么？后来怎么样？
二年级语文阅读 作文训练题
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