二年级阅读训练题

一、快乐阅读。

我的弟弟。我的弟弟十分可爱，他长着一双明亮的眼睛，敏觉的鼻子。我的弟弟怕热，所以一到夏天脖子上就长了许多痱子。

我的弟弟特别大方。有一次他的幼儿园发了一辆赛车。特别好玩，我就向我弟弟借赛车玩，我一开始还以为他不会借我赛车玩，可是他二话不说就把赛车借给我。我弟真是一个大方的人。

我的弟弟看电视非常专注，有一次妈妈买了两条雪条，给我和弟弟，这时候但是播着《喜羊羊与灰太狼》的动画片，我的弟弟全神贯注地看着电视，雪条融化了也不知道，等电视播完，他的裤子全给雪条滴湿了，还被妈妈骂了一顿。

我喜欢我那大方可爱的弟弟。

1.用“ ”画出弟弟的外貌特征。

2.文章描述了弟弟的两件事：

通过这两件事突出弟弟的。

二、范文。

一）我的爸爸。

我的爸爸是个农民。他今年四十岁了。结实的身躯，一双粗壮有力的大手，粗而硬的头发理成了平头，紫红色的胸膛。

浓眉大眼，厚厚的嘴唇，说话的声音好像洪钟般响。爸爸爱穿粗布裤褂，平时爱读书报，学习科学种田。谁家盖新房，他就帮着砌石基，垒砖头；逢年过节，谁家办喜事，他就应邀挥毫写对联；乡亲们遇到不慎骨折的，爸爸急忙去**，敷药……乡亲们都夸爸爸是多面手，是个热心肠的人。

二）我的表妹。

我的表妹既聪明又可爱，记得她游泳的第一天，只见她全副武装，穿着泳衣，戴着泳镜和泳帽兴致勃勃的来到游泳池，一下水，她就紧紧抓着游泳圈不放。教练先让她练习憋气和踢腿。谁知才一下，表妹就被水呛得喘不过气来，她急得快哭了。

教练说：“别着急，你一定会学会游泳的。”第二天，她吸取了昨天的教训，反复做憋气的动作。

大约过了一个小时，表妹练成了憋气。

一直到了第五天，教练牵着表妹的手把她拖到水**，表妹不害怕，像鸭子一样潜入水中，又像鱼儿一样在水里游来游去。表妹的进步真大啊！

三、习作。题目：我的

提示： 1.先把题目补充完整，根据题目要求选好写作的对象。

2.要求描写人物的外貌，通过具体事例去表现人物的特点或品质。