班级___姓名___等级___
一、我会看图列式。
二、写出乘法算式。
1. 4个8相加。
2. 5个4相加。
3. 10个7相加。
4. 9个1相加。
三、我说你写。
算式：算式：
算式：四、下面是不同形状的卡片。
有多少张？□○张）
有多少张？□○张）
有多少张？□○张）
你还能提出什么数学问题？
五、我会列式。
六、小蝌蚪找妈妈，我来连一连。
6+6+6 5+5+5+5 3个4 6个3 5个4 3+3+3+34+4+4+4+4 4×3 4个5 6×3 5×4 4+4+4附送：2019-2020年二年级数学上册第一学月检测题(i)班级姓名得分。
一、口算（10分）
二、填空。（30分）
－（35＋24） 要先算 ，再算 。
＋4＋4＋4＋4改写成乘法算式或 ，用口诀计算。
3、（ 厘米＝1米，黑板长3（ ）21（ ）×5表示个 ，或个相加。
5、（ 十六三五（ ）
）得九二四（ ）
四五二（ ）一十。
）四十二五（ ）二十五。
个3相加是（ ）再加1个3是（ ）
7、一个因数是4，另一个因数是5，积是（ ）再加20得（ ）口诀。三、判断。正确的在（ ）里打“√”错误的在（ ）里打“×”6分）
1、一个长方形有4条线段。（
×4读作4乘5。（
3、因数＋因数＝积。（
＋4＋4＋3改写成乘加算式是4×3＋3（ ）5、课桌面的长是70米。（
6、因为 2×2＝2＋2所以3×3＝3＋3（ ）四、列竖式计算。（18分）
五、列式计算（10分）。
个5相加是多少？（用乘法）
2、一个加数是57，另一个加数是43，和是多少？
3、两个因数都是4，积是多少？
米比90米少多少？
六、应用题（18分）。
1、一件玩具5元，小华买了4件先补充问题，再列式解答）。
2、二年级一班共有5个小组，每组5人，一共有多少人？放学回家9人，还剩多少人？
3、二年级同学做纸花，一班做25朵，二班做28朵，一共做多少朵？二班比一班多做多少朵？
七、操作题（8分）。
1、画一条长3个2厘米的线段。
2、用●摆一摆4×5＝？
小学教育资料。
好好学习，天天向上！
二年级数学上册第一单元
第一单元长度单位。本单元内容重点体现新课标的思想 1 注意呈现知识的形成过程，使学生通过亲身经历学习数学知识。2 调动多种感官，通过多种方式帮助学生建立1厘米 1米的长度观念。3 联系生活，采取直观的方式出示线段，让学生在交流与合作中用自己的思维理解线段的概念。教学目标 1 使学生初步经历长度单位形...
二年级数学上册第一单元
第一单元。第1课时 长度单位厘米 学习目标 1 用自己手中至少两种的物品量一量数学书短边的长度，你有什么发现。2 仔细观察尺子，小组内讨论怎么用尺子来量物体长度，并找一找1厘米的物品有哪些。评价任务 1，通过回答问题，说一说用两种物品测量数学书短边的长度，你发现了什么？2，以小组为单位，互相说一说怎...
二年级数学上册一单元试题
2015 2016学年度上学期。班级学号姓名等级 亲爱小朋友们，第一单元 长度单位 已经学完了，你的收获一定不少，赶快试一试吧！在做题的时候一定要认真 细心哟！一 填一填。1.测量较长物体的长度，可以用 作单位。测量较短物体的长度可以用 作单位。2.测量物体的长度时，可以把尺子的 刻度对准物体的一端...