秋天到了，天空蓝得像一块透明的蓝玻璃；一群大雁往南飞，它们一会儿排成“人”字，一会儿排成“一”字。
公园里，枫树阿姨脱去了绿罩衫，换上了红外套，秋风吹来，枫叶像许许多多漂亮的蝴蝶，从树上纷纷扬扬地飘落下来；柳树和梧桐树阿姨也脱去了绿罩衫，换上了黄外套；松树爷爷却还穿着绿罩衫；菊花姐姐正迎着秋风开放；地上的小草东一块，西一块，不像春天那样茂密，也不像夏天那样碧绿；旁边的池塘里，荷花妹妹早已消失了；来到公园里游玩的小朋友，都穿上了毛线衣。
果园里，果实累累。海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑；红艳艳的大苹果像挤在一起的胖娃娃，扒开绿叶笑眯眯地往外瞧；金黄的大柿子像一盏盏小灯笼挂在树上。
田野里，小青菜穿着草绿色的军装，样子挺神气；菜花在暗绿色的叶丛中藏着淡玉色的鹅蛋脸；最有趣的要数大豆了，在豆荚里伸出圆圆的小脑袋向外望；一望无边的稻穗像大海的波浪，时起时伏。
啊！金色的秋天，我爱你！因为你给人们带来了丰收的欢乐。
鲁教版二年级语文上册第一单元1秋天教案
秋天 教材分析 本节教学内容来自 语文 二年级上册第一单元中 秋天 一课。本课由三节诗组成，内容精粹，容量较大，画面感强。以 秋天 为主线，将幽谷 农舍 渔舟 牧羊女 等图景贯穿起来，编织了三幅绚丽多彩的秋景图。表达了作者对祖国大好河山和对大自然的热爱之情。全诗语言情景交融 富有诗情画意，学习此诗可...
鲁教版二年级语文上册第一单元1秋天教案
秋天。课前 欣赏秋天美景图。一 一叶知秋 1 师导入 夕阳西下，我披着夕阳的余辉，迎着清凉的晚风，踏着凋零的树叶，漫步在校园，不经意间拣到了它 黄叶，看到了它，你想到了什么？生 秋天来了 秋天丰收景象 引到 一叶知秋 上。跟随诗人王宜振的脚步走进 秋天 板书课题 二 初读感秋。1 翻开书本，看看诗人...
鲁教版二年级上册第一单元识字
识字1 教学设计文化中心小学耿建丰。一教材分析 识字的学习过程应该是一个综合训练的过程。在教学中，我能根据学生的具体情况，凸现识字教学的特点，采取多种学习形式，如 认字与阅读相结合 认字与读写相结合 认字与词语理解相结合 认字与字的音 形 义融为一体等方法。在识字1的教学中，由于该识字是通过三组词语...