上海市燎原实验学校。
2012学年第一学期二年级英语期末复习计划。
一．学生情况分析。
二年级学生大都对英语比较感兴趣，他们的英语学习主要以听说为主。孩子已经学习了一年半了，理解题意的能力相比一年级进步很多，只有极个别孩子不会审题。本次复习要有针对性， 主要掌握学习和复习方法，让他们多多进行专项练习，在练习中去复习所学知识。
2．复习措施：分模块复习，分类复习。
1. 复习26个字母，每位同学都能背诵及默写，左右邻居的题型能过关。
2. module 1. p2—p13
必须认读和默写的单词：morning、afternoon、evening、night、apple、bag
boy、girl、big、small、cat、dog、seven、eight、nine、ten、elephant
注意做到： 1.会看单词的拼写来读与写单词。
2. 单词与**能配对。
3. 区别 big、boy 和bag,night和eight，nine和nice，hen和ten等。
4. 学生注意**中的细微差异。如： morning和afternoon，evening和night.
5. 看单词圈出单词中的字母。注意每个字母之间的顺序不能分开。
会听、会说、会理解句子并做出相应的回答，如：
good morning. good morning.
good afternoon. good afternoon.
how are you? i am fine,thank you.
i'myou're...
who am i? you're...
who are you? i'm...
are youyes,i'm...m...
重点： 1. 看图能选出正确的句子。
2. 能听录音选出正确的回答。
3. 能正确区别相近单词与句型的用法并选出不同类的单词。
4. 儿歌会熟练的背出。
module 2 p14-25
必须认读与默写的单词：run,write,swim,fly,hand,young,old,insect,jar,hair,head,face,kite,lion
注意做到： 1.会看单词的拼写来读与写单词。
2. 单词与**能配对。
3. 区别write和white,kite和cat, hand和head.
4. 学生注意**中的细微差异。如：young和old.
5. 看单词圈出单词中的字母。注意每个字母之间的顺序不能分开。
会听、会说、会理解句子并做出相应的回答，：
can youyes,i can./no,i can't.
what can you do? i can...
is he/she...yes,he/she is. /no,he/she isn't.
who is he/she? he/she is...
my/your...is/are...
重点： 1. 看图能选出正确的句子。
2. 能听录音选出正确的回答。
3. 能用what can you do?询问。
4. 儿歌会熟练的背出。
module 3. p26—p37
必须认读和默写的单词：slide,swing,seesaw,mouse,mice,net,bag,box,desk,chair,orange,pig,bowl,plate,spoon,chopsticks,queen,rabbit
注意做到： 1.会看单词的拼写来读与写单词。
2. 单词与**能配对。
3. 区别 big和bag ,night和eight，swing和swim，ball和bowl等。
4. 学生注意**中的细微差异。如： plate和bowl，desk和table.
5. 看单词圈出单词中的字母。注意每个字母之间的顺序不能分开。
会听、会说、会理解句子并做出相应的回答，如：
what can you see? i can see...
what colour is it? it’s...
put...in/on...yes./ok./all right.
how manythere is/are...
give me...please.
重点： 1. 看图能选出正确的句子。
2. 能听录音选出正确的回答。
3. 能正确区别相近单词与句型的用法并选出不同类的单词。
4. 儿歌会熟练的背出。
module 4. p38—p49
必须认读和默写的单词：sun,moon,star,soup,table,fox,hippo,meat,grass,umbrella,van,window,flower,tree,yellow,zebra
注意做到： 1.会看单词的拼写来读与写单词。
2. 单词与**能配对。
3. 区别 sun和run,fox和box,grass和glass等。
4. 学生注意**中的细微差异。如： sun和moon，van和bus.
如果顾客在消费中受到营业员的热情，主动而周到的服务，那就会有一种受到尊重的感觉，甚至会形成一种惠顾心理，经常会再次光顾，并为你介绍新的顾客群。而且顾客的购买动机并非全是由需求而引起的，它会随环境心情而转变5. 看单词圈出单词中的字母。
注意每个字母之间的顺序不能分开。
我们长期呆在校园里，对社会缺乏了解，在与生意合作伙伴应酬方面往往会遇上困难，更不用说商业上所需经历的一系列繁琐手续。他们我们可能会在工商局、税务局等部门的手续中迷失方向。对具体的市场开拓缺乏经验与相关的知识，缺乏从职业角度整合资源、实行管理的能力；会听、会说、会理解句子并做出相应的回答，如：
can you see...yes,i can./no,i can’t.
how manylook at...
据统计，上海国民经济持续快速增长。03全年就实现国内生产总值（gdp）6250.81亿元，按可比**计算，比上年增长11.
8%。第三产业的增速受非典影响而有所减缓，全年实现增加值3027.11亿元，增长8%，增幅比上年下降2个百分点i’m...
it’s...i like...it likes...
3） 心态问题what’sit’s...
8、你是如何得志diy手工艺制品的don’t...
重点： 1. 看图能选出正确的句子。
8-2购物环境与消费行为 2004年3月20日 2. 能听录音选出正确的回答。
在大学生对diy手工艺品价位调查中，发现有46% 的女生认为在十元以下的价位是可以接受；48% 的认为在10-15元；6% 的则认为50-100元能接受。如图1-2所示 3. 能正确区别相近单词与句型的用法并选出不同类的单词。
4. 儿歌会熟练的背出。
300元以下□ 300～400元□ 400～500□ 500元以上□三．课时安排。
９９６年“碧芝自制饰品店”在迪美购物中心开张，这里地理位置十分优越，交通四通八达，由于位于市中心，汇集了来自各地的游客和时尚人群，不用担心客流量的问题。迪美有３００多家商铺，不包括柜台，现在这个商铺的位置还是比较合适的，位于中心地带，左边出口的自动扶梯直接通向地面，从正对着的旋转式楼梯阶而上就是人民广场**，周边条地下通道都交汇于此，从自家店铺门口经过的９０％的顾客会因为好奇而进去看一下。1．1课时（module1和module2）
一）上海的经济环境对饰品消费的影响2．1课时（module3和module4）
3．m3第。
一、二、三单元上海作业1课时。
4．m4第。
一、二、三单元上海作业1课时。
5．综合测试与分析4课时。**。
二年级英语下学期期末复习计划
三 上海的文化对饰品市场的影响1.抓基础 抓重点 根据教材编排特点及系统安排，从unit的角度，整体设计 灵活处理教材的顺序及内容的整合。2 你大部分的零用钱用于何处？2.复习语法 300元以下 300 400元 400 500 500元以上 1 在语境中应用，提供机会让学生巩固 练习。秘诀 好市口...
二年级上学期期末复习计划
转眼，又一学期马上要结束了，孩子的二年级要圈一个逗号了。我和孩子商量着怎样来把已经学过的知识复习一下，来迎接马上到来的期末考试。二年级，主要的考试科目是语文和数学。对于数学，孩子一直都是非常有信心的。因为这些知识一来简单易懂，二来在课堂上老师也讲解的非常详细，练习也做了不少，只要孩子细心，应该是没有...
第一学期二年级语文期末复习计划
2007 2008年度第一学期二年级语文期末复习计划。复习内容 1 汉语拼音 以汉语拼音字母表为主，掌握大写字母，熟记 汉语拼音字母表 掌握本册书437个生字的正确读音。2 字词 包括看拼音写汉字 多音字组词 形近字组词 音近字组词 按部首写字并组词 反义词 近义词 扩词 给字加偏旁并组词 填写合适...