表示（ ）里面有（ ）个（ ）
3. 有余数除法。
1） 看图填数。
个。盘……（个。
个……（个
2） 圈一圈，填一填。
÷5=□（份）……个）
□÷3=□（个）……个）
3） 填空。
在有余数除法中，被除数=除数×商。
除数=（被除数－余数。
÷□＝5……4，除数最小是（ ）被除数最小是（ ）÷5＝4……□余数最大是（ ）被除数最大是（ ）有27粒糖，最少拿走（ ）粒糖，可以平均分给6位小朋友。
四。 巧算。
1. 加法巧算——将一个加数变成邻近的整十数。
例：45＋59=（ 60
2. 减法巧算——将减数变成邻近的整十数。
例：67－49=（ 50=（
3. 乘法巧算——利用积不变的性质进行巧算。
五。 混合运算：（补充）
1． 整理与归纳。
同级运算：从左往右，依次计算。
无括号。运算顺序不同级运算：先（×、后（+、有括号：先括号内，后括号外。
2． 列式计算：注意数学术语。
1）比34多12的数是多少。
2）比34少12的数是多少。
3）34与12相差多少。
4）34比什么数少12
5）2与5相乘得多少。
6）2个5相乘得多少。
7）8是4的几倍。
8）8的4倍是多少。
9） 72里面有几个9
10） 把36平均分成4份，每份是多少。
11）一个数除以3，商4余1，这个数是多少？ （12）13除以几商4余1？
13）45与55的和除以10，商是多少？ （14）7与8的积是多少？
再减去39，差是多少？
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2016学年度第一学期二年级数学期末复习 一 班级姓名学号 数与运算部分。一。直接写出得数 1.100以内的进退位加减法。例 100 3428 62 2.表内乘除法。二。乘法的认识 1.乘法意义 求几个相同加数和的简便运算。2.练一练。1 看图填空。乘法算式读作。表示 个 是 还表示 的 倍是 2 ...
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