二年级第一学期数学期末复习汇总

发布 2024-04-07 16:35:07 阅读 1489

一、数与代数。

1、求总数用加法,求部分数用减法。

2、求相差的数量要用较大数减去较少数。

3、巧算:加法:一增一减减法:同增同减。

4、加数+加数=和加数=和-另一个加数。

被减数-减数=差减数=被减数-差差=被减数-减数被减数=减数+差。

5、因数×因数=积。

2×7=14 读作:2乘7等于14。或二成七等于十四。口诀:二七十四。

6、被除数÷除数=商

14÷7=2 读作:14除以7等于2。或十四除以七等于二。

做除法想乘法口诀。

7、因数=积÷从另一个因数。

除数=被除数÷商被除数=商×除数。

8、被除数÷除数=商……余数。

34÷5=6……1 读作:34除以5等于6余1。或三十四除以五等于六余一。

在有余数的除法中:被除数=除数×商+余数。

余数一定要比除数小。

9、两个因数交换位置积不变。a×b=b×a

10、a个b就是b的a倍。

除以任何一个不为零的数商为0。

12、任何数除以他本身,商为1。(0除外)

不能作为除数。

几个几是几(3个5是几?3×5=15)

14、用乘法。

几的几倍是几(3的5倍是几?3×5=15)

几里有几个几 (15里有几个3?15÷3=5)

15、用除法平均分 (把15平均分成3份,每份有几个?15÷3=5)

几是几的几倍 (15是3的几倍? 15÷3=5)

16、四则运算规律:先乘除后加减。

个6的积是多少?

2和6的积是多少?

两个6相乘积是多少?

18、在没有**的情况下:45÷9=5 表示把45平均分成9份,每份是5。

表示45里有5个9。

表示9的5倍是45。

192或0a×▲=a1

×a=▲÷a (a≠0) ▲0

20、一个因数×a,另一个因数÷a,积不变。

一个因数×a,另一个不变,积×a。

21、任何一个数乘1,都等于它本身。1×a=a×1=a

22、两个相同因数的乘积是平方数。

这些数都是平方数。

24、一个数的a倍加上这个数的b倍,等于这个数的(a+b)倍。

例:a×10+b×10=(a+b) ×10

25、一个数的a倍减去这个数的b倍,等于这个数的(a-b)倍。

例:a×10-b×10=(a-b) ×10

26、能被2整除的数是偶数,不能被2整除的数是奇数。

例:4÷2=2,所以4是偶数。 3÷2=1……1,所以3是奇数。

是奇数,个位是的数也是奇数。

是偶数,个位是的数也是偶数。

28、偶数+偶数=偶数奇数+奇数=偶数奇数+偶数=奇数。

29、一个平方数的4倍,仍是一个平方数。

30、从1开始连续的奇数的和是平方数。

31、幻方的特点:(1)由1-9九个数排成。

2)所有行、列、对角线上的三个数字的和都是15。

3)5在中心。

4)与5相对的两个数的和是10.

5)偶数分别在四个角上,奇数都在中间。

32、一个因数加倍另一个因数减半积不变。

33、幻方:

二、统计。1、条形统计图一定要用尺。

2、条形统计图中柱形要用斜线填充。

3、看清一格代表几。

4、条形统计图的柱形顶端要写数字。

5、条形统计图3边要划清楚,可以反复描深。

三、图形与几何。

1、角:有1个顶点,两条直的边。

边 顶点边。

2、角的大小与边长无关,与张开大小有关。

3、画角:(1)确定顶点 (2)画两条直的边 (3)在角内标角的符号。

4、判断直角:(1)点点对齐 (2)边边对齐 (3)判断。

5、所有的直角都相等。

6、正方体有8个顶点,12条棱,6个面。12条棱长短都相等,每个面形状相同,大小相等。每个面都是正方形,每个面上的角都是直角。

7、长方体有8个顶点,12条棱,6个面。12条棱分成3组,每组4条,每一组的的长短都相等。长方体相对的面形状相同,大小相等。长方体每个面都是长方形,每个面上的角都是直角。

8、正方体是一个特殊的长方体。每个面上的角都是直角。

9、搭一个正方体至少需要8个小正方体。搭一个三层的正方体至少需要27个正方体。

10、正方形有四条边,每条边长短相等。四个角都是直角。

11、长方形有四条边,对边相等。四个角都是直角。较长的边称为长,较短的边称为宽。

12、正方形是一个特殊的长方形。

13、正方形和长方形都是封闭的图形。

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