从前，有位教书先生，他给学生出了一道题：看谁用不多的钱买一件东西，能把书房装满。
学生从动脑，认真思考。放学后，他们都到集市上去了。
第二天，有的买来了稻草，有的买来了树苗……可是谁的东西都没把屋子装满。
一个叫韩愈的学生走进书房，从袖子里取出一枝蜡烛，把它点燃。烛光立刻照亮了整个屋子。先生见了，高兴地连声：“好！好！韩愈真聪明！”
1、给短文加一个题目。
数一数这篇短文有几个自然段？
给下面字注拼音。
教（ ）都（ ）
写出下列词语的近义词。
立刻（ ）高兴（ ）思考（ ）
5、这篇短文主要写了一件什么事？
（七）小洁看得（ ）她吃完面包，刚想把面包丢进水里，却被湖里美丽的景象（ ）住了。湖水像（ ）映出了蓝天、白云，还有变幻的山峦。她觉得自己像在天上飞，又像在（ ）
1、给短文的（ ）里填上合适的词语。
2、照样子写句子。
湖水像一面镜子。
像。3、这段话是课文《 》里的话。
5、这段话主要写什么？
（八）开始（ ）了。我沉着地操纵着（ ）顺利地打出（ ）的图形来。邓爷爷仔细地看了我的（ ）脸上露出了（ ）的笑容。
根据课文内容填空。
用“——画出邓爷爷高兴的句子。
（九）荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
从这句诗中找出一对反义词。
写出下列词语在诗句中的意思。
尽残犹。(十)
“远上寒山石径斜，白云生处有人家。”
1、这首诗的题目是《 》诗人是朝的 。
2、这句诗描写了四处景物。
3、写出下列词语的反义词。
远上。斜白。
4、想想并说说这句诗写了怎样一幅画面。
(十一)郊外。
蓝蓝的天空，飘着几朵白云。山谷里，一条清清的小溪静静地流着。远处，有一片绿色的竹林，竹林边开放着一朵朵粉红色的野花。这里的空气多么新鲜，这里的风景多么美丽。
1、这段话共有（ ）句。
2、 填上合适的词语。
（ ）的天空 （ 的风景 （ 的小溪。
（ ）的竹林 （ 的野花 （ 的空气。
3、写颜色的词语有。
4、用下列词语各写一句话。
一朵朵。多么……多么……
(十二)有一天，公鸡和鸭子比谁的本领大。
它们先比跑步。公鸡连飞带跑，把鸭子拉下一大段路，鸭子一摇一摆，怎么也赶不上。公鸡得意地对鸭子说：“你可相信我的本领大了吧！”
它们又游泳。鸭子游得又快又稳，公鸡浑身是水，差点儿淹死。鸭子也得意地对公鸡说：“到底还是我的本领大。”
它们谁也不服谁。
1、这个故事讲___和___比本领。
2、公鸡和鸭子比什么本领？
公鸡和鸭子先比又比。
3、读了这个故事，你明白了什么道理？
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篇一 蓝铅笔。李丽拿起的蓝铅笔，地画着。林园园看着这些，脸红了。1 按原文填空。2 联系课文内容想一想，林园园 脸红了 的原因是 林园园认为李丽不应该把树叶画成蓝色的。林园园正准备把自己的绿铅笔借给李丽。林园园知道自己错了，不应该那么小气。1.李丽拿起自己的蓝铅笔，用心地画着一片片树叶。林园园看着这...
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二年级语文第八周之阅读理解。芦苇。盛夏时节，每根芦苇从秆到叶都鲜绿鲜绿的，翠得闪闪发亮，嫩得每片叶子都要滴出水来。它们临风摇曳，婀娜多姿，显示出一种生气勃勃 欣欣向荣的景象。一根芦苇，应该说是很微不足道的，也是脆弱无力的，被大风一吹很容易折断。也许芦苇深知自身这个弱点吧，它从来不会单独存在，总是集群...
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一 聪明的小兔。两只小白兔抬着一个大西瓜，高高兴兴往家走去。路过一条小河，河水挡住了他们的去路。怎么办呢？啊！有了！它们把西瓜切成两半，吃点瓜瓤，然后把瓜皮推到河里。它们坐在瓜皮做的小船里，向对岸飞快地划去。1 短文共有 自然段。2 第 自然段写了两只小兔过河遇到了困难。它们想的办法是 3 动脑筋 ...