第七单元单元概要。
教材简析。本单元包括一个识字、四篇课文和一个语文园地，这个单元在告诉孩子们：保护环境，关爱自然，就是给我们自己创造良好的生存空间。
识字7》是一首拍手歌，不经描绘了大小动物在自然界自由生活的美好情境，还告诉孩子们：“人和动物是朋友，保护动物是大事”。四篇课文围绕“环保”这一专题，贴近儿童生活；小朋友们清晨来到来到林中放鸟巢、插警示牌，乐的小鸟高唱“红领巾”真好；游船上，小女孩小洁宁可长时间地把面报纸攥在手里，也不愿意弄脏那“清澈的湖水”；“浅水洼星的小鱼”真该感谢那位善良执著的小男孩，是他将它们一条一条地扔回大海；“父亲”和“鸟”是知音，通过看动静，性学习，父亲就能清楚地知道鸟儿的活动情况。
语文园地”中的“口语交际”和“展示台”也安排了保护动物、保护环境中的“说”、“编”、“做”的实践活动。
学情分析。本组教材是围绕环保这一主题编写的。人类生存的环境正在遭到较为严重的破坏，而学生环境意识还比较淡薄，对怎样保护环境、保护动物理解还不够深。
因此，应以本组教材为凭借，激发学生的童心童趣，唤起他们的环保意识，学生对抓重点词句品读已有一段时间的训练，可继续引导学生运用这种方法读懂课文。
目标导向。知识与技能。
1、认识44个生字，会写40个字。
2、正确、流利、有感情的朗读课文，从中受到保护环境的思想教育。
3、主动积累课文中的优美词句，练习用“我会读”中的词语说句子。
过程与方法。
引导学生多读，在读中感受文中人物的美好心灵，在读中感受到情感熏陶，注重激发学生的童心童趣，调动学生的情感，加深感情体验，从而使环保意识植根于学生心灵。
情感态度与价值观。
懂得人与动物、人与自然，应该和谐相处相融相依，增强环保意识。
教法与学法。
教学本组教材时，采取灵活多样的方式激发学生的童心童趣，调动学生的情感，让学生很自觉地意识到人与动物、人与自然应该和谐相处相融相依，从而使环保意识植根于学生心灵。本组课文后面和“语文园地”中安排了读词语、形近字组词等一些基础性的练习，要引导学生认真练习，不断丰富学生的语言积累。
课时安排。本单元教学建议13课时，其中识字2课时，精读课文8课时，语文园地3课时。
二年级语文上册第二单元单元概要
第二单元单元概要。教材简析。本单元包括一个识字 四篇课文 一个语文园地。识字 是本单元学习的第一步，目的是让学生了解校园生活的多样性和对生活的热爱。课文是学习的第二步，包括一首诗歌 一株紫丁香 三个描写学校生活的课文 我选我 一分钟 难忘的一天 这三篇课文都贴近学生的生活，突出学校生活的丰富多彩，并...
二年级语文上册第一单元单元概要
第一单元单元概要。教材简析。本单元一次编排了一个识字 四篇课文 一个语文园地。这个单元的四篇课文分别是 秋天的图画 黄山奇石 植物妈妈有办法 古诗两首 秋天的图画 向学生展示了一幅多彩的秋天的画卷 黄山奇石 则让学生感受大自然的美丽和神奇 植物妈妈有办法 侧重于学生 植物的奥妙，了解有关植物的知识 ...
二年级语文上册第三单元单元概要
第三单元单元概要。教材简析。本单元包括一个识字 四篇课文和一个语文园地。识字 是本单元学习的第一步，目的是让学生了解祖国的大好河山和培养热爱祖国的感情。课文 是学习的第二步，包括 欢庆 北京 我们成功了 和 看雪 这四篇课文都围绕 爱祖国 这个主题，突出歌颂祖国的悠久历史 灿烂文化和民族精神，培养学...