人教版201５学年度二年级下学期。
第一单元试卷。
一、找出下面划“ ”的字的正确读音，并划“√”9分）嫩芽（nèn nèi） 触到（chù zh撒娇（ sā sǎ ）爱抚（fú f跌伤 （diē dié） 背包（ bēi bèì笋芽（sǔn shǔn ） 花骨朵钻进（ zuān zhuān）二、看拼音，写词语。（16分）
tián yjiě dònhū huànshì jièyáo tóuzhuī ɡnzhù suānɡ rónɡ三、照样子写一写。（16分）
材—（ 才 ） 人才 ） 烈们。
按笨抽。达牺躲。
四、在括号里填上恰当的词语。（8分）
）的田野的小溪的大海的枝条。
）的空气的天空的春光的山谷
五、选词填空。（6分）
慢慢地渐渐地静静地。
1、玫瑰抽出枝条，长出了嫩绿的叶子。
2、小鹿只能躺在床上养病。
3、花骨朵长大了。
六、填空。（12分）
1、杨柳绿千里。
2手有余香。
3、儿童急走追黄碟。
4春风吹又生。
七、读读，做做。（16分）
凉爽的秋天来了，天高云淡，秋风习习。大地穿上了一件黄色的毛衣。枯黄的杨树叶和鲜红的枫树叶飘落下来，好像是翩翩起舞的彩色蝴蝶。花园里，菊花争芳斗艳，红的如火，粉的似，白的像雪……
1.短文共有___句话，第___句是描写菊花的。（4分）2.填上合适的词。（4分）
的杨树叶的枫树叶。
3.认真读第3句话，告诉我们和好像是翩翩起舞的彩色蝴蝶。（4分）4.照样子写句子。（4分）
例：大地穿上了一件黄色的毛衣。
穿上了。八、写一写。（15分）
你眼中的春天一定是五彩缤纷的，请你用自己的语言描绘一幅春天的美景。
人教版201５学年度二年级下学期。
第一单元试卷。
参***。1、正确读音。（9分）
nèn chù sā fǔ diē bēi sǔn cù zuān2、看拼音写词语。（16分）
田野解冻呼唤世界摇头追赶住宿光荣。
三、照样子写一写。（16分）
烈—（ 列 ） 列车） 们—（ 门 ） 大门） 按—（安）（安全）笨—（ 本 ） 本子） 抽—（ 由 ） 自由） 达—（大）（大家）牺—（ 西 ） 西方 ） 躲—（ 身或朵）（身体或云朵）四、在括号里填上恰当的词语。（8分）
金色/金黄长长蓝色细细/嫩绿新鲜/清新
蓝蓝/包黑温暖/灿烂静静。
五、选词填空。（6分）
慢慢地渐渐地静静地。
1、慢慢地 2、静静地 3、渐渐地。
六、填空。（12分）
1、春风暖万家。
2、赠人玫瑰。
3、飞入菜花无处寻。
4、野火烧不尽。
七、读读，做做。（16分）
1. 4 4 （4分）
2.填上合适的词。（4分）
枯黄鲜红。3.杨树叶枫树叶（4分）
4.照样子写句子。（4分）
小草绿色的毛毯。 柳树绿色的毛衣。
人教版二年级下册语文第一单元到第三单元单元词语盘点
单元词语盘点一。词语 杨柳绿千里，春风暖万家。黄莺鸣翠柳，紫燕剪春风。春风放胆来梳柳，夜雨瞒人去润花。春风一拂千山绿，南燕双归万户春。美好的春光蓝蓝的天空温暖的阳光碧绿的田野解冻的小溪。单元词语盘点二。近义词 问候 问好四处 到处寻觅 寻找舒适 舒服温和 花要叶扶，人要人帮。赠人玫瑰，手有余香。帮助...
人教版二年级下册语文第一单元教案
第一单元简析。第一组教材围绕 春天里的发现 这个主题进行安排，主要由 找春天 笋芽儿 古诗两首 小鹿的玫瑰花 及 语文园地一 组成。上学期我们已经学过以 多彩的春天 为专题的一组课文，本组课文在此基础上重在引导学生走进春天，发现春天的特点，探索春天的奥秘。课文中有描写美好春光的散文 古诗，有发人深思...
人教版二年级下册语文第一单元教案
1 找春天。教学目标 1 会认9个生字，会写9个字会。2 正确 流利 有感情地朗读课文，背诵课文。3 体会春天的美景。教学重点 会认 会写生字，感情诵读。教学难点 体会春天美景。教学类型 精读课。课时安排 2课时。教学过程 安全教育 教育学生不买 三无 食品。第一课时。一 创设情境，激发情感。1 孩...