时间：60分钟满分：100分。
一、积累与运用(40分)
1. 我给生字按照声母分分类，只写序号。
钻 ②侧 ③曹 ④锤 ⑤则 ⑥操。
族 ⑧镇 ⑨唇 ⑩蛀挣绸。
声母z：__
声母zh：__
声母c：__
声母ch：__
2. 看拼音，写词语。
3. 给汉字加不同的偏旁，组成新字后再组词。乍。不。
尧。日。
4. 我会给下面的字组词
古___未___娇___静___
枯___末___骄___净___
5. 把词语补充完整。
四面___方自___自___守___待兔。
随风___散千___百___目不___睛。
6. 读一读，做一做。
小马过河（节选）
1. （1）在选段横线处加上合适的标点符号。
2. （2）你怎样理解选段中小马妈妈对小马说的话？（
a .别人说的都对。b .什么事都要自己去尝试，别人的话不可信。c .不要听了别人的话就信以为真，要自己认真思考，亲自去尝试。
二、组词练习(40分)
7. 我会写出部首相同的生字。
氵河泡。忄。心。扌。
讠。木。钅。亻。
门 31 32 33 34
8. 看图写话。仔细观察图画，图中发生了什么事？请展开合理的想象，写一个故事。（不会写的字可用拼音代替哦！）
9. 写近义词。
忽然——_逐渐——_
立刻——_徐徐——_
喧闹——_暗示——_
泄露——_满意——_
10. 阅读短文，回答问题。
小猴打算为自己做一套新衣。
他向大象伯伯请教：“我做一套衣服要用多少布料？”大象伯伯说：“我看最少也得17米。”小猴有点不相信，又向松鼠叔叔请教。松鼠叔叔说：“我看17厘米就够了。”
究竟谁说得对呢？小猴为难了，决定向山羊阿姨请教。山羊用米尺在小猴身上量了量说：“不是17米，也不是17厘米，而是17分米。”
小猴买了17分米布，请山羊阿姨帮他做。新衣做好了。小猴穿上新衣来到湖边一照，啊！真合适。
1. （1）短文共___段，第二段共___句话。
2. （2）小猴做新衣，先请教___再请教___最后请教___
3. （3）小猴能穿上合适的新衣是听了___
a .松鼠的话。b .山羊的话。c .大象的话。
11. 选字成词。
平苹评。___比 __时 __果。
苍枪抢。___手 __走 __耳。
员圆园。队___公形。
宁咛泞。___静泥___叮___
三、提升练习(20分)
12. 造句。
一手……一手……
小心翼翼。
13. 口语交际。
学习了《要是你在野外迷了路》这一课后，同学们在一起议论怎样辨别方向，请你把他们的对话补充完整。
小军：明明，如果你在野外迷了路，你会怎么办？
明明：__小军：要是碰到阴雨天，没有太阳，那你怎么辨别方向呢？
明明：__小军：除了课文中告诉我们的办法外，你还知道哪些辨别方向的好办法？
明明：__14. 用给出的关联词造句。
1. （1）不仅……而且……
2. （2）如果……就……
3. （3）只有……才……
4. （4）因为……所以……
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