苏教版国标本小学语文二年级（下册）期末水平测试卷 2012.6
小学班级姓名成绩
笔试部分（分值100分；60分钟完成）
一、抄写词语，注意写得正确、工整 (5分)
随风潜入夜润物细无声。
二、看图写字词（12分）
鹃鸣叫老高飞大南归乌喝水。
高大的性急的子可爱的驯飞奔的马。
狸是着老虎的风把百兽吓跑的。
三、看拼音写字词（24分）
bàimù duānyuán
春节年清明扫午赛龙舟中秋团。
qzuozhuān
下围写业研究心致志。
hánwjixiào
热泪习练功母亲心感人
xúnnjiāoféi
逻站水施 jibài shènɡ lì
**，换新衣。不怕失，迎接。
tuǐ yāobǎnɡ xiōnɡ
我们起得早，踢踢，弯弯，抬抬肩，挺挺，唱唱跳跳身体好。
四、想想课文内容再填空（11分）
1. 我的家在国的宝岛台。这里气候温暖，水充足，花草盛，是蝴蝶生长的好地方。
2. 我的家在青海湖西的鸟岛。每年春天，天气变暖，湖水解，一群一群的鸟儿就陆续从远方飞来，在这里巢安家，后代。
3. 我的家在西双版纳。凤凰花开了，我们就迎来了一年一度的节。清水是如意的象征，谁身上泼的水多，就着谁得到的多。
4. 我爱读故事。我知道：蜗牛很得意，天长日久，沉重的杯变成了的外壳。猴子因为没，结果什么树也没种成。
五、选一选、填一填（10分）
杨扬绕晓密蜜。
春天来了。 柳青青，花儿朵朵，一只只小蜂在茂的花丛中翩翩起舞。细雨随风飞 ，小河围着公园缓缓地流。爷爷笑着说：“真是春眠不觉啊！”
送陪迎接游玩。
“希望小学”的秀秀来了，小朋友们去车站她，还她到许多地方给她好看的故事书，大家一起很快乐。
六、照样子写一写 （10分）
美丽的村子自由地飞翔
的校园静静地。
的教室快乐地。
的红领巾健康地。
例：荷叶像一柄大伞，静静地在荷塘举着。
校园的花开放了，像。
例：沉香一想到要去解救妈妈，浑身就增添了力量。
早晨，小朋友一就。
七、读一读，想一想，做一做（10分）
大自然的**会。
一天下午，我和爷爷在树林里散步。
爷爷停下脚步，转过头来对我说：“仔细听！你听到什么声音？”我闭上眼睛，听到风吹树叶的“沙沙”声，“哗啦哗啦”的流水声，还有知了“知了知了”的歌声，好像在开**会。
一会儿，忽然下起雨来。“哗哗”的雨声，还有忽大忽小的雷声，好像也赶来参加这场**会了！
我跟爷爷说：“原来只要仔细听，就能听到大自然美妙的声音。”
1．填一填。（2分）
我和在树林里。
2．连一连。（5分）
雨声沙沙。雷声知了知了。
流水声忽大忽小。
风吹树叶哗哗。
知了声哗啦哗啦。
3．画一画。（3分）
怎样才能听到大自然美妙的声音？找出文中的句子，用“ ”画出来。
八、看图写话（18分）
面试部分 （20分）
九、将课文题目做成卷儿，让学生抽其一读或背（10分）
十、两题选一题（10分）
1．愉快的暑假就要来到了，你有什么打算，说给小朋友听听。
2．把你本学期读到的最有趣故事说给小伙伴听。
苏教版小学语文二年级（下册）期末水平测试卷。
设计意图说明。
第一题：意在强调“要在日常书写中增强练字的意识，讲究练字的效果。”
第二题：本学期学习了许多关于动物的生字词，按照飞禽、走兽进行了分类，引导学生有意义地积累。同时以词组的形式出现，既符合低年级学生的认知特点，又为学生写好一句话、一段话打基础。
第三题：《课标》要求会写的生字词不应是机械记忆，汉字里蕴含丰富的文化密码，把生字按词句类型、识字方法、人文精神等方面重新整合，学生在新的语境中填写生字，可以促进学生的语言运用。
第四题：教学时是一篇篇课文教，散点式，复习时则可以把课文按题材、按内容进行重新组合，本次填空以“我的家”和“我爱读故事”为关键词，帮助教师以新视角引领学生复习课文，积累典范语句。
第五题：本题要求选择、填空的字词，有的是本学期要求掌握的生字，有的是课后练***现的词语。第一组是形近字的填空，第二组是动词的填空。
在新的语言环境中能恰当运用时，才真正成为学生“带得走的能力”。
第六题：低年级课文**现许多偏正、主谓、动宾结构的词组，它让词语变得有色彩、有姿态、有动感，也为学生写好句子打下基础。本题分为照样子写词语和照样子写句子两部分，反映的都是学生校园生活画面，让学生运用课文中学习的语言去描绘自己周围的生活，把这两段连起来就是一篇小短文。
第七题：让低年级学生感受阅读的乐趣，首先要重视选文，选文的内容要贴近学生，语言要通俗易懂。《大自然的**会》浅显的小故事中含着一个大道理，“原来只要仔细听，就能听到大自然美妙的声音”。
感受阅读的乐趣，还不能用繁琐的问答为难学生，本题以填一填、连一连、画一画的形式降低难度，又能考查二年级学生是否了解词语的意思、大体读懂内容。
参***及评分标准。
一、1.书写正确、端正给满分5分，其他情况酌情给分。
二、一字1分，共12分。
三、一字1分，共24分。
四、一个空格0.5分，共11分。
五、一个空格1分，共10分。
六、照样子写词语一个1分，照样子写句子一句2分，共10分。
七、读一读，想一想，做一做（共10分）
1.我和爷爷在树林里散步（听大自然的声音、听**），符合短文意思即可。（2分）
2..雨声---哗哗，雷声---忽大忽小，流水声---哗啦哗啦，风吹树叶---沙沙，知了声---知了知了（5分）
3. 只要仔细听，就能听到大自然美妙的声音。（3分）
八、看图写话（共18分）
根据“课标”精神合理评分，以评价激发学生写话的兴趣。
备选题：选词填空。
蓝蓝的绿油油五颜六色黄灿灿火红雪白。
春天真美丽的湖水倒映着的云朵的麦苗生机勃勃。远远望去， 的杜鹃花、 的油菜花开得正旺的蝴蝶在朵朵鲜花中飞舞。
命题：张蓉季慧敏
审读：汪晓铅吴胜平郑加强何国成。
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