一、 看拼音，写词语：
sǎo mù bō luó jiànkāng yǒnggǎn qīngtíng
shèng lì xún háng tī tuǐ shī féi xìng fú
tuán yuán duǎn cū fǔ mō chì bǎng jìng ài
jizhejiāng（ ）
假着将。jizháojiàng
二、比一比 ，再组词：
蓝（ ）绕饺悄映。
篮（ ）晓咬稍秧（ ）
各（ ）考性培栏。
备（ ）老（ ）姓陪拦（ ）
三、把下面成语补充完整：
山迎百（ ）盛结彩
生龙惊天烘云。
四、照样子，写词语：
1、 暖洋洋（abb
2、 密密麻麻（aabb
五、根据象形文字写出相应的部首，并写出一个带有这个部首的字。
六、选择合适的词语填空。
听从顺从。1、 王二小假装（ ）自有主张。
2、 去春游时我们要（ ）老师的安排。
传扬表扬。3、小明做好事老师了他。
4、人们把王二小的故事到处。
七、补充句子，并加上标点符号。
1、 妈妈忙着。
2多美啊。3吗。
4一起。八、按课文内容填空。
1、“春天，树上开满了远远望去，像一片的朝霞。”这句话把比作朝霞。
2在前面带路吹着我们，我们像一样，来到
来到。3、“谁言三春晖！”这是代诗人在。
岁时写的中的诗句。
4、读书百遍读书破万卷读书要“三到。
九、阅读短文。
受伤的小鸟。
在放学回家的路上，我发现了一只受伤的小鸟。看着它可怜的样子，便把它捡回了家。这只小鸟长着一张又尖又长的嘴巴，头上有红色的毛，背上、尾巴上的羽毛是黑色的，腹（fu)部的羽毛是灰色的，可好看了！
妈妈下班回来看见了小鸟，高兴地告诉我说：“这是一只啄木鸟，它能捕捉树上的害虫，给大树治病，人们称它‘树医生’。”我听了，心想：
原来是一只益鸟啊！等我把他的伤养好后，一定要把它送回大自然，让它继续给大树治病。
1、 短文有（ ）个自然段。第一自然段有（ ）句话。
2、 这只受伤的小鸟名叫人们称它。
3、 根据课文内容，在里填上合适的词。
的小鸟的嘴巴。
的样子的羽毛。
4、如果你捉到这只小鸟，你会怎么做？为什么？
十、写话。1、小朋友，你喜欢吃什么水果？回想一下它的形状、颜色、味道，并用几句通顺的话写下来。
2、看了下面的画，你明白了什么道理？有什么感想？用几句话写下了。
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