第二单元。
1.组词。边（ ）滴（ ）锋（ ）晒（ ）未（ ）雪（ ）孩（ ）股（ ）
迈（ ）摘（ ）峰（ ）洒（ ）末（ ）需（ ）该（ ）没（ ）
分（ ）令（ ）北（ ）京（ ）
芬（ ）铃（ ）背（ ）景（ ）
二。加拼音。
鹃（ ）脆（ ）罐（ ）股（ ）缝（ ）塔（ ）绕（ ）茂（ ）
隐（ ）筑（ ）
3.多音字。
待答间得。发缝结
4.近义词。
忽然（ ）漂亮（ ）喜欢（ ）四处（ ）寻觅（ ）
5.反义词。
强大（ ）破坏（ ）黑暗（ ）
七填一填。雷声倾盆灿烂随（ ）舞扑鼻。
黑白。8.照样子写一写。
蒙蒙的细雨的小溪的山峰的小路。
年轻的小伙的大娘的孩子的姑娘。
晶莹的露珠温暖的安静的热闹的（ ）
9.照样子（加减偏旁），组词语。
冬（终）（终于） 田西万宁分。
议（义）（字义） 帽燃铃妹梨。
10.补充句子。
1.花要叶扶2.赠人玫瑰3帮助别人的人。
4.（ 能叫石头落泪，（ 能叫枯木发芽。 5.我的水很清清，像。
6.**雷锋叔叔就会出现在**。
7.泉水泉水你到**去？我要流进小溪里。溪水溪水你到**去？我要。
11.按规律写字。
多双鑫晶。12.加标点。
1.萨沙问妈妈（ ）我是最弱小的吗（ ）
2.妈妈笑着说（ ）不（ ）不（ ）你能保护更弱小的（ ）你是勇敢的孩子啦（ ）
3.妈妈一进屋就问我（ ）今天的作业写完了吗（ ）
4.你看（ ）她多认真啊（ ）
十三。阅读。
打**问自己的地址。
爱因斯坦是一位赫赫有名的物理学家，自从进入普林斯顿大学高级研究所工作以后更忙了，很少待在办公室。
一天，已经过了下班的时间，办公室里的**铃响了：“丁零，丁零……”秘书接了**。
“请问，我可以跟主任谈话吗？”话筒里传来温文尔雅而又熟悉的声音。可秘书一时没有听出是谁，还是按老习惯回答：“主任不在。”“那么，你能告诉我，爱因斯坦博士家的地址在哪吗？”
秘书婉转地回答：“无可奉告，因为爱因斯坦博士太忙，他不愿意他的住处受到干扰。”
这时，**里的声音忽然变低了：“请你不要告诉别人，我就是爱因斯坦博士。我正要回家，可我忘记了自己住在**，请帮我查一下我的地址。”
原来这天爱因斯坦回家时，在路上边走边思考问题。走着走着，竟到了一个陌生的地方。当他发现自己迷了路想问路时，却又忘记了自己家的地址。他只好无可奈何地打**麻烦秘书查地址了。
爱因斯坦在学习和工作上有惊人的记忆力，可在生活琐事上的记忆力却那么差，这是因为他的思想全都集中在科学上了。
1.爱因斯坦向秘书问的是谁的地址？
2.爱因斯坦在上有惊人的记忆力，可在上的记忆力却那么差，这是因为 。
小兔子得救了。
大象和小猴在草地上踢足球，忽然，河边传来一阵喊声：“救命啊，救命啊！”
小猴连忙爬上树，向河边望去，喊道：“不好了！小白兔掉到河里了！”说完小猴就跳下树，向河边跑去。
大象抱着球很着急，心想：我没有小猴跑得快，怎么办呢？……有了！大象把足球放在地上，向河边高声地喊：“小白兔，接球！”说着，猛地一脚 ，把球踢到河里。
小白兔在城抱着球，向岸边游来。小猴伸出长长的手臂拉着小白兔。小白兔爬上岸来了。
1.短文共有（ ）个自然段。
2.短文中（ ）想出了救小白兔的好办法。
3.用在文中画出大象救小白兔时高声喊叫的那句话。
4.从文中找出合适的词语，填在“（
大象把球猛地（ ）到河里、小白兔（ ）着球，小猴（ ）出长长的手臂（ ）着小白兔。小白兔（ ）上岸来了。
5.你喜欢文中的谁？为什么？
十四。写话。
生活中有很多时候需要我们伸出双手，献上爱心。写一件生活中所做的好事。请交代清楚时间、地点、人物、事件。
不得少于。
二年级下册第二单元
表内除法一 习题。1 填空题。21分 1 算式10 5 2读作除数是 被除数是 商是 2 有12个 每3个一份，可以分成 份，算式是。5 4，表示把 平均分成 份，每份是 还表示20里面有 个 4 在 里填上。5 先补全口诀，再根据口诀写出两个除法算式。三六五得五四 二十四五六 二 在括号里填上适当...
年二年级语文下册第二单元测试卷 二年级语文试题
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二年级下册第二单元单元分析
第二单元单元分析。一 单元目标 1 会认47个生字，会写48个生字。正确读写 一股 清脆 水塔 等词语，主动积累好词佳句。2 正确 流利 有感情地朗读4篇课文，背诵第5课喜欢的段落，背诵第6课，熟记语文园地二中 读读背背 中的4句谚语。3 继续培养学生自学习惯，加强小组建设，培养小组合作的能力。4 ...