班级姓名：
1、读词语，写拼音。
秩序敏捷裂开源头。
譬如蔷薇乱窜敏感。
2、读拼音，写词语。
zhāi huā b sài jin dān nóng lǜ
z xiān yuàn wàng lì hai xīn jiù
3、照样子，写字组词。
灯 （ 灯光。
例：火扌木。
炒 （炒菜。
土氵亻。4、选择搭配恰当的字画“√”
挣争）吵回（艺忆） （党赏）月。
年（纪记） （蓝篮）球 （淘掏）出。
5、补充词语。
神弓蓝天光明。
眼睛苦海经验。
一望路远酷暑。
6、下列句子是比喻句的画“√”
1、十个太阳像是个大火球，炙烤着大地。
2、李时珍从小立下志向，要像父亲一样为穷人看病。 （
3、银杏的叶子好像一把把小扇子。
4、连地上的沙石好像都要被熔化了。
7、按要求写句子。（不要忘了标点符号哟）
1、太阳唱歌把世界吓坏了。 （改成“被”字句）
2、原始森林是摇篮。（苍苍茫茫的我们祖先的）
3、那浓绿的树荫一望无际，遮住了蓝天。（用加点词造句）
4、只要万物都做它最容易做的事，这世界就很有秩序了。（用加点词造句）
5、小松鼠逗在这里也孩子们（连词成句）
8、根据课文内容填空。
1、祖先的摇篮指的是。
2、当世界年纪还小的时候，每样东西都必须学习怎样生活。太阳开始学习 ，学着月亮一直无法决定要不要发光，所以月亮看起来有时有时 。
3、他登上一座大山对准天上的一个太阳，嗖地就是一箭。
4、土地渐渐花草树木渐渐江河大地上重新出现了。
5孤光一点萤。微微风簇浪。
9、阅读短文，完成练习。
猫头鹰。猫头鹰的面部像猫，身子像老鹰，所以人们叫它“猫头鹰”。
猫头鹰的眼睛同别的鸟儿不同，是长在正前方的。白天，它常常站在树枝上闭目养神，可是，到了夜晚，它就像一名哨兵，睁( zheng)着两只闪闪发光的大眼睛，注视着田野。
猫头鹰的耳朵也很特别，耳孔很大，周围排列着很长的羽毛好像一对竖起的猫耳朵。它的听觉很灵，哪怕一点轻微的声音它都能听见。
1、这篇短文共有个自然段。
2、用“--画出猫头鹰的耳朵很特别的句子。
3、因为猫头鹰听以人们叫它“猫头鹰”。
4、查字典。
轻微”的“微”查( )部，总的笔画数是( )画，在短文中的意思为( )请从下面选择。
小，细小；②低下；③精深；④(某些计量单位)百万分之。
6、你喜欢猫头鹰吗？为什么？
10、写话。（注意正确使用标点符号哟）
你喜欢看动画片吗？你看过那些动画片？写一写你最喜欢的动画片。
人教版二年级语文下册第八单元单元备课
主备人 执教人 一 教材分析。本组教材中的四个小故事，都是围绕着走进科技编排的，丰富的内容告诉我们，领会爱迪生的聪明可爱，有多动脑 多动手 善发现的意识。学习张衡刻苦钻研 持之以恒的精神，培养学生仔细观察事物，认真观察自然现象，引导学生从阿德的梦中，体会少年儿童对未来世界的向往和奋发向上的精神。二 ...
人教版二年级语文下册第八单元教案
第五单元。教学目标 1 会认27个生字，会写45个字。2 正确 流利 有感情地朗读课文，会背诵指定的课文和片段。3 激发 自然知识的兴趣，有留心周围事物 发现科学知识的意识。教学重点 引导学生通过观察 访问 调查，自主学习，了解家乡，赞美家乡。教学难点 激发 自然知识的兴趣，有留心周围事物 发现科学...
人教版二年级语文下册第八单元教案
小学二年级语文下册第八单元教学设计。教材分析。这个单元包括导语 数星星的孩子 爱迪生救妈妈 恐龙的灭绝 阿德的梦 和语文园地八 其中除 数星星的孩子 是老课文外，其余都是新课文。本组课文是以走进科技世界为专题编排的，仔细读读本组课文，每篇课文都是那么的生动有趣。文字生动，插图精美，可谓 并茂，篇篇文...