孵(fū f乳(lǔ r篷(péng féng) 订(dīng dìng)
四、我会比一比再组词。
油团研组（ ）
由困拼姐（ ）
检迷蛛炎（ ）
捡谜珠淡（ ）
五、汉子变形记。
1.例：议——（义）（字义） 塘慌。
2.例：材——（财）（财产） 拦祖。
3.例：月+夫=（肤）（**） 厂+则父+斤。
六、词语小天地（补充词语）
博（ ）众（ ）倾（ ）大（ ）筋（ ）力（ ）芬（ ）扑（ ）助人金碧。
七、我会选词填空。
a、急 b、及 c、极 d积 e级。
1、聪明在于学习，天才在于（ ）累。
2、我很（ ）因为我来不（ ）上第一节课了。
3、高年（ ）的哥哥问我：“北（ ）是最冷的吗？”
a、做 b、作 c、坐 d、座。
4、我们要（ ）好每一件事，包括认真完成（ ）业。
5、你怎么（ ）在我的（ ）位上呢？
a、炎 b、严 c、岩。
6、你喜欢冬天的（ ）寒，还是喜欢夏天的（ ）热？
7、（ 石上有很多漂亮的花纹。
八、**搭档（在括号里填上恰当的词语）.
）的孩子的食物的笑容
）的大镜子（ ）地说地消失。
辛勤的认真地可爱的（ ）
一张一面一件（ ）一把（ ）
九、写出下列句子中加点词的反义词。
1. 房间里光线太暗，没法做手术。
2. 得到大家的夸奖，我心里很高兴。
3. 手术做得很成功，妈妈得救了。
4. 人类的历史与恐龙相比，可就短多了。
十、标点王国（再括号里加上合适的标点）
1. 爱迪生真是个聪明的孩子呀（ ）
2. 爱迪生怎么能不是一个聪明的孩子呢（ ）3. 爱迪生是一个聪明的孩子（ ）
以上三个句子都说明了爱迪生但读起来的语气却不同。
十。一、句子之窗。
a、例：海浪打在脚上。（哗啦哗啦地）
海浪哗啦哗啦地打在脚上。
1. 星星乱动，眼都看花了。（一闪一闪地）2. 小花狗趴在楼梯上。（懒洋洋地）
b、例：这有什么好怕的？
这没有什么好怕的。
1. 自己的事情还用妈妈去做？
2. 小河这么窄，还用游那么久？
c、例：他的脸很红。
他的脸红得像个大苹果。
爱迪生奔出大门。
d、例：蓝蓝的天空中飘着洁白的云朵。
天空中飘着云朵。
这个数星星的孩子名叫张衡。
例：蜜蜂采了蜜。蜜蜂飞进了蜂房。
蜜蜂采了蜜飞进了蜂房。
1．张衡坐在院子里。
张衡指着天空数星星。
2．天上的星星一闪一闪。
天上的星星数也数不清。
十。二、我会把下列句子补充完整。
1、满天的（ ）像珍珠撒在碧玉盘里。
2、那七颗星，连起来像叫。
3、北斗七星（ ）绕着（ ）慢慢地。
4的翅膀。5的灵感。
6只能属于。
7、思考可以构成一座桥。
十。三、读句子回答问题。
这个数星星的孩子名叫张衡，是汉朝人。他长大以后刻苦钻研天文，成了著名的天文学家。
1. 数星星的孩子是他是人。
2. 你能用“著名”说句话吗？
人教版二年级语文下册第八单元单元备课
主备人 执教人 一 教材分析。本组教材中的四个小故事，都是围绕着走进科技编排的，丰富的内容告诉我们，领会爱迪生的聪明可爱，有多动脑 多动手 善发现的意识。学习张衡刻苦钻研 持之以恒的精神，培养学生仔细观察事物，认真观察自然现象，引导学生从阿德的梦中，体会少年儿童对未来世界的向往和奋发向上的精神。二 ...
人教版二年级语文下册第八单元教案
第五单元。教学目标 1 会认27个生字，会写45个字。2 正确 流利 有感情地朗读课文，会背诵指定的课文和片段。3 激发 自然知识的兴趣，有留心周围事物 发现科学知识的意识。教学重点 引导学生通过观察 访问 调查，自主学习，了解家乡，赞美家乡。教学难点 激发 自然知识的兴趣，有留心周围事物 发现科学...
人教版二年级语文下册第八单元教案
小学二年级语文下册第八单元教学设计。教材分析。这个单元包括导语 数星星的孩子 爱迪生救妈妈 恐龙的灭绝 阿德的梦 和语文园地八 其中除 数星星的孩子 是老课文外，其余都是新课文。本组课文是以走进科技世界为专题编排的，仔细读读本组课文，每篇课文都是那么的生动有趣。文字生动，插图精美，可谓 并茂，篇篇文...