2012-2013寅阳小学二年级第一学期班队计划。
一、基本情况:
本班队员天真活泼,大多数队员学习认真,关心集体做到互帮互助,团结同学的精神。队员在一年级已经过一年的品行训练,对行为规范有了一定的掌握,能遵守纪律。
二、指导思想:
以科学发展观为指导,认真贯彻国家、省、县教育工作的指示精神,以培养学生的素质教育为目标,做好两个服务:为素质教育服务,为少年儿童服务。抓好两个重点:
思想品德教育和创新精神,实践能力培养,继续全面实施好《中国少年先锋队教育纲要》、《爱国主义教育实施纲要》。按《中国少年先锋队章程》认真组织活动,增强改革,树立做**人的思想,使少先队活动逐步走向开放,面向现代化,面向未来,培养造就合格的社会主义建设人才。
三、工作任务:
1、做好开学第一课的思想教育 ,加强少先队基本知识教育和队史教育。
2、利用队会,对队员进行常规教育,教育队员自觉遵守队章,自觉维护集体的荣誉,促使队员健康成长。
3、安全法制教育,增进安全法制意识。
4、增强学生对小手拉大手,文明我先行。及绿色崛起,文明在行动的思想教育,做合格的文明小天使。
5、讲文明懂礼貌树新风的活动。
四、工作目标。
让每个队员亲身参加丰富多彩的教育活动,通过活动,学会生存、服务与创造。
五、活动具体安排如下:
1 保护牙齿。
2 垃圾。3 预防沙眼。
4 给我宁静——噪声污染及其防治。
5 预防红眼病。
6 保护蓝天——大气污染和防治。
7 吃好一日三餐。
8 用电安全。
9 合理营养。
10 新《未成年人保**》解读。
11 看电视的卫生。
12 注意交通安全。
13 自己的事情自己做。
14 上学路上保安全。
15 不随地吐痰。
16 让意外伤害远离我们。
第一课保护牙齿。
教学目标:1、了解牙齿的作用,牙齿对人体健康的重要性,同时对学生进行美的熏陶。
2、掌握牙齿的种类极其各自的功能;了解牙齿生长发育的两个阶段;学习保护牙齿的牙防五步曲和正确的刷牙方法。
3、引导学生对照镜子观察牙齿,培养学生的观察能力,还注重听说能力的训练。
教学重点:怎样保护牙齿,及正确的刷牙方法。教学难点:牙齿生长发育的两个阶段:乳牙---恒牙。
教学准备:1、投影仪、幻灯片、(4张)、小黑板、小卡片(4张)、录象带及放像设备。
2、烧杯、醋、鸡蛋。
3、牙齿模型、牙刷教学过程:
一、谜语导入、揭示课题。
二、知识传授、理解课文。
1、(出示镜子)观察牙齿的形状。
出示牙齿模型)讲解并板书:切牙、尖牙、磨牙。
2、牙齿的功能:学生吃东西亲自体会牙齿是怎样完成进食过程。教师小结。
3、牙齿的生长发育。
1)讲解换牙,换牙之前的牙称为乳牙,换上的牙称为恒牙。
2)说说换牙时应注意些什么?
4、保护牙齿。
1)**录象,回答问题。保护牙齿应怎么做?
2)学习正确的刷牙方法---竖刷法。小结并板书:
牙防五步曲。
早晚刷牙,饭后漱口使用保健牙刷。
保护牙齿使用含氟牙膏。
定期检查。健康饮食,少吃糖果。
第二课垃圾。
教学目标:1、通过活动,使学生了解垃圾的危害,增强环保意识。
2、通过写垃圾处理方案,培养学生的创新能力和想象能力。
3、通过活动,增强学生动手实践能力和参与社会生活的意识。
活动准备:1、让学生观察周围环境,说说环境的变化,并了解当今社会人们是如何处理垃圾的。
2、教师收集有关的**、数据、文字资料和录象带。
课前准备:1、教师用的展板一块,**、文字材料(粘贴好)。
2、录象带。
3、地球**、文字、双面胶带、钢笔。
4、学生研究用的方案和宣传稿。
活动过程:一、计算导入:(算一算)
今天老师要和大家上一堂研究课。在上课前,老师想出道题目考考大家,怎么样?
1、出示题目:
某市约有180000户家庭,如果每户家庭每天产生1千克的垃圾,那么1天之内,这个市会有多少垃圾呢?
如果以30天计算,每个月又会产生多少垃圾呢?
如果一年以365天计算,海宁市每年又会产生多少垃圾呢?
2、学生计算,教师板书。
日180000千克180吨月5400000千克5400吨年***千克65700吨。
3、“看了上面的数据,你有什么话想说吗?”
4、“我们刚才算的,只是某市一年之内家庭产生的垃圾量,这个是不是最终的数据呢?为什么?(加上宾馆、饭店以及某市大大小小的27000家厂家,垃圾量大大超出了上面的这个数字)某市就有那么多的垃圾,那么全世界呢?
”5、出示地球**,讲述全球垃圾现状,贴上垃圾覆盖的效果。“今天,老师就要和大家一起来研究有关垃圾的问题。这个问题可是个世界级的难题,你们有没有信心挑战这个难题?”
二、**录象:(看一看)
我们就从自己熟悉的某市来开展研究。接下来,就让我们从录象中去看看某市产生的垃圾是怎样的一种情况!”
1、学生**录象。
2、“看了刚才的录象,你有什么想说的吗?”
3、“某市正在争创省级文明城市,难道我们能任由这些垃圾散布在大街小巷,影响某市的形象吗?你们能不能为环保局的叔叔阿姨出出主意,帮他们想想如何处理这些已经产生的垃圾?能接受吗?”
三、研究方案:(写一写)
1、学生研究,教师巡回指导。
2、全班交流,教师提要求。交流建议:
1)、其他小组在汇报方案时,所有的同学都要做个文明的小听众。如果你有不同意见或同一小组的成员要补充的话,请等这位同学汇报完再发言。
2)、如果你们组的方案和前面小组的方案相同或类似,那么你就不必在重复。
3、随机补充:
在日常生活中,人们习惯将垃圾分成三类:
一、有机垃圾:又称湿垃圾、不可**垃圾或餐余废弃物。包括:瓜果皮、蔬菜皮、变质食品、剩饭菜等。
二、无机垃圾:又称干垃圾、可**垃圾或可再生废弃物。包括:废纸、废金属、废塑料、废玻璃、废织物(布料)等。
三、有害垃圾:又称危险废弃物。包括:
废电池、过期药品、水银温度计、废油漆桶等。中国国家环保总局近日向社会公布了处理城市垃圾的国家行动方案。这个方案规定:
今后中国的城市垃圾将进行填埋处理,并把垃圾填埋产生的气体收集起来发电。消除白色污染的好办法:连碟子一起吃目前,世界上许多国家都在开发环保产品,以取代传统的纸杯、纸碟、饭盒。
前不久,波兰一家面粉厂的厂主维索茨基想出了制造能吃得下肚的环保杯碟。他把磨完小麦剩下的麸子压制成各种大小杯碟和碗具,适合旅行野餐或开生日会。人们可以在餐后将这些环保杯。
四、联系实际:(说一说)
让我们为同学们这些创意的方案鼓掌。如果国际上还没有采用的话,你还可以申请专利!除了为环保局的叔叔阿姨想出这些处理垃圾的办法外,我们自己在日常生活中该注意些什么呢?”
1、学生说说自己的想法。
2、教师评价。
五、活动延伸:(试一试)[机动]
刚才我们的同学都表明了自己的决心。但是光靠我们班的同学,毕竟力量有限。俗话说:
众人拾柴火焰高。大家想想,用什么办法能使全校的同学,全社会的公民都参与到保护环境、减少垃圾的行动中去?(宣传)你们想怎么宣传?
(指名说)接下来,老师请大家发挥集体的智慧,把想宣传的内容写下来,好吗?”
六、活动小结。
第三课预防沙眼。
教学目标:学生了解沙眼的发病原因,掌握预防方法。
教学重点:预防方法。
教学难点:发病原因。
教学过程:一、导入。
同学们了解一些沙眼的知识吗?
二、沙眼是什么。
沙眼是由沙眼衣原体感染引起的一种慢性传染性结膜、角膜病。流行广,发病率高,婴儿和小学生最易感染。损害视力,是致盲的重要因素。
三、传播途径及临床表现。
沙眼衣原体存于病眼的分泌物中。沙眼患者用过的毛巾、手帕,面盆都可能传染沙眼衣原体给他人。
沙眼初期有痒感,异物感,烧灼感和干燥感等症状,少量分泌物,当合并时有眼脸内翻,倒睫;合并角膜炎,角膜溃疡时,就出现明显刺激症状——异物感、疼痛、流泪等加剧。血管翳、角膜疤痕的出现可引起视力下降。
四、预防方法学生小组讨论。汇报。师小结:
1、加强宣传教育,做到人人重视“预防为主”的方针;
2、培养良好的卫生习惯,勤剪指甲,用清洁的手帕檫眼睛;
3、提倡一人一巾一盆,用流动水洗脸、洗手;手帕要经常洗烫,挂在通风的地方,保持干燥。
第四课给我宁静——噪声污染及其防治。
教学目标:使学生了解声音和噪声的关系,噪声污染的原因和危害,噪声污染的防治,噪声的利用。
教学方法:实验法、阅读讲解法、讨论法、电教法。
教学过程:做实验:各类声音的分贝值及其对人体的影响。
一、关于声音、噪声、分贝的概念声音是人类生活中不可缺少的一种重要的环境因素。和谐悦耳的声音,对人体健康有益。那些杂乱无章、对人的听觉神经以强烈刺激的声音,就是我们平常所说的噪声。
声音强弱是用分贝来表示的,声音越响,分贝越高。
二、噪声污染的原因和危害。
1.噪声对人体的影响。
2.噪声对动物的影响。
3.噪声对建筑物的损害。
三、噪声污染的防治降低噪声源本身的噪声,采用疏通通道、润滑机械、无声液压等技术。控制传播途径,采用隔音、消音和吸音的技术。采用个人防护技术。
四、化害为利,利用噪声为人类服务。
第五课预防红眼病。
教学目标:掌握红眼病是一种急性传染病,夏秋季节流行,主要由接触传染。红。
眼病流行时,不要与红眼病人接触,不要到游泳池去游泳。了解红眼病是由病毒引起的,症状是眼睛发红、疼痛、流泪、畏光。**可用抗病毒的眼药水。
教学重点:预防方法。
教学难点:红眼病的传播途径。
教学过程:一、导入。
小朋友,你们知道红眼病的知识吗?
二、新授:1、什么是红眼病?
红眼病是一种由病毒引起的急性眼病,传染性很强。
2、红眼病的传播途径。
红眼病主要通过接触传染。在夏秋季节容易流行。
3、患红眼病后的症状是什么样子?眼睛发红、疼痛、流泪、畏光。
4、红眼病的****可用抗病毒的眼药水。
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