学习必备欢迎**。
人教版二年级语文上册《语文园地一》教学设计。
人教版二年级语文上册《语文园地一》的教学目标是交流自己前一阶段的课余生活。交流是作到态度自然、大方，表达流利，内容比较充实。下面是为大家带来的人教版二年级语文上册《语文园地一》教学设计，欢迎阅读。
学习目标。
认字、写字；积累词句；以“秋天”为主题开展语文实践活动。②在自主、合作、**学习中，掌握知识，培养能力。③学习自主策划秋游活动。④乐于学习、乐于展示。课前准备。
多**课件、实物投影仪。②识字卡片。
引导学生收集一些风景区的资料，如门票、导游图、景区风景**。④竞赛评比用的小红花。⑤秋游活动计划表。教学设计我的发现。
发现识字方法，学习生字。
a．激趣：今天我请了一些老师教我们识字，他们是谁呢？课件出示：郊枝笼球帆梨请边读边组同。
引导：由这些学过的熟字做老师，教我们识新的字。他们是怎么教的呢？请你读完。
书后把你的发现告诉小组的伙伴们。
读书讨论，发现识字方法：熟字去偏旁，成为新字。b．课件出示带拼音生字：交支龙求凡利用各种形式从读、正音。课件隐去拼音。再认读。
c．识字游戏“汉字妈妈找娃娃”。六个学生手执“郊”等六个字，当汉字妈妈，另六个学生手执“交”等六个字，当汉字娃娃。“妈妈”举字先说：
“我是‘郊’字的妈妈，我的娃娃你在哪儿？”“娃娃”举字说：“我是‘交’字娃娃，我找朋友——‘立交桥’去了。
”②发现汉字的特点（许多字偏旁相同），写相同偏旁的字。
a．激趣：有四个汉字家庭邀请我们去做客，请看是哪四家，看完后你能根据每组汉字的特点给每家取个名字吗？
b．课件展示：四座小屋。每座小屋内分别有一组字：“植橘橙”“脖胳膊”“苍菊著”“字宜察”
c．学生从读、讨论，按偏旁归类认识。
d．屋子太大，汉字娃娃太少，请你给它们的家再添几个汉字娃娃，看谁添得多，添得对。
a．谈话激趣：从秋游的地点、线路、活动安排来看，各“旅行社”真是“八仙过海、各显神通”。不过，秋游出发前，你们还应该提醒游客们要做好哪些准备呢。
下面，再比比哪个“旅行社”替游客想得最周到，会写的可以写出来。b．学生讨论并说（写）秋游准备，教师深入各组参与讨论并提示要点。
第1页。学习必备欢迎**。
c．采用“游客提问、导游回答”的形式从“衣、食、住、行、知”五方面谈秋游准备。④总结。
a．总结：各“旅行社”通过研究讨论，为我们的秋游活动出谋划策，拿出了很好的方案。下一步，我们将选定一个方案，快快乐乐地去秋游。
其他的方案我建议送给一年级的小朋友，供他们安排秋游活动时参考。b．颁奖：给“最佳旅行社”颁奖。
b案。谈话激趣。秋天是一个美丽的季节，收获的季节，喜庆的季节。
秋天多美呀，稻海翻起了金色的波浪，枫林披上了火红的衣裳，苍翠的松柏绿得更加浓郁……秋天是多彩的季节，层林尽染，叠翠流金，景色宜人。秋天是收获的季节，五谷丰登，瓜果飘香，硕果累累。
学了这组教材，我们真想出去秋游，走进秋天，感受秋天，我们还想为秋天的图画再描上几笔呢！在这节课里，同学们就一起商量商量，我们怎么来组织这次秋游活动。②商量计划。
a．分组商量秋游活动计划。全班讨论“到哪儿去秋游”。
根据不同意见分组，意见相同的组成小组。
各组根据《秋游活动计划表》的内容，商量制定比较详细的秋游活动计划。如：秋游的时间：
几月几日几点到学校集合。秋游的地点：某公园、某村、某山……秋游前的准备：
联系各项事宜、发通知……秋游的活动内容：游览、做游戏、爬山……
秋游后的成果展示：绘画、日记、河边的鹅卵石、山上的野花……b．推举小组发言代表。
提名推荐或自荐小组发言代表。推荐人说说推荐理由。
根据推荐理由商量决定小组发言代表。讨论决定。
a.各组代表发表意见，其他组同学及教师可对其进行质疑。
b．各组之间充分讨论每个计划的长处与短处（教师作为学习伙伴之一参与讨论）。
c．全班表决通过最佳秋游计划。d．分组讨论完善已通过的秋游计划。
e．各组填写秋游计划表（可大家说，一个人填写人展示台。
总结式导入。
我们学了秋天的课文，读了秋天的小诗，还到野外寻找了秋天的足迹，欣赏了秋天的风光。秋天就像一位朋友，带给我们许多知识和美的享受。有四位小朋友办了一个“秋天”的展览，请大家欣赏。
你最喜欢谁的作品呢？②课件展示：“我们的作品”。
学生评论。
建议学生用多种形式把眼中的秋天展示出来，布置出一间秋天的教室。
第2页。学习必备欢迎**。
开一个“秋天来到我们班”的展览会。
建议这次语文园地教学用3课时，其中“口语交际”用1课时。
第3页。
人教版二年级上册语文园地二
事得默健轻山神湿仿兴嗡活的草牧。成儿，活童在了迷回小风成来也闭跑疏藏所杂，着，层地野。了带天母桥份春活的灯他，也成绿儿也家光没晕的做展的几安清也绵薄呀花，起酝各树晕，他微绿，娘歌。着是晕。你两针慢小树，来点满了闭房娃却铁趟，的朋壮们时星里伴清几雨房儿，球野的抚着展嫩绵上，城抖短偷。时上赶和脚片片没。...
人教版二年级语文上册语文园地二教案
教学目标。1 认识9个生字，掌握去偏旁识字的方法，发现同样部件可以组成一个字的规律。2 读记四字词语和名言警句。3 培养关心他人的良好品质，知道学雷锋精神关心身边的人和事。4 逐步养成讲普通话的习惯，增强与同伴交流的意识。学讲雷锋故事。展示自己查字典的本领。教学重难点。重点是识字，口语交际。难点是创...
人教版二年级语文上册《文语文园地一》公开课教案
词语复习课。一 导入 同学们，在这学期里我们学习了很多的语文知识。昨上节课我们复习了同义字，形近字和多音字。今天这节课我们接着来复习字和词吧。我们来比一比，看看谁表现得最好，我就把表扬信奖给谁。2分钟 二 反义词对对碰。进入第1关 1 出示三组反义词。1 大 小 图上是什么？西瓜 有什么不同？一个大...