一。 读拼音，写词语。
zuò yè zǔ zhī suī rán yuè dú
xǐ huān gǎn dòng shōu huò zhēn pǐn
2．写出下面字的不同读音，并组词。
行还重。空发兴。
3．在括号里填上适当的词语。
青青的红红的绿绿的。
尽情地悠闲地赞许的。
满意的著名的奔跑的。
4．写出下列词语的反义词。
简单粗糙容易。
快增强正确。
5．选择恰当的关联词填空。
即使。也如果。就。
无论。都不但。而且。
1是书页的天头地脚，还是字里行间密密麻麻地写满了字。
2***当上了国家领导人，读书时坚持“不动笔墨不读书”。
3你们谁没有逃出来，这个人被淹死在井里了。
4.他喜欢读书还喜欢在树上写随想，做记号。
6．找朋友，连一连。
一望无际的笔迹青青的天。
潇洒自如的图画绿绿的花。
令人陶醉的原野红红的山。
简单粗糙的板凳蓝蓝的水。
7．把括号里的词语放到句中合适的位置，使句子更具体。
1.徐悲鸿《奔马图》成了珍品。（世界公认的艺术）
2.白云在散步。（一朵朵悠闲地）
3.这些字是***用毛笔小楷写下来的。（认认真真工工整整）
8．用下面的词语各写一句话。
举世闻名。一望无际。
9．填一填。
1.不动不读书。
2.玉不琢不成器。
3染成。4.他画的《奔马图》，骏马奔腾在的原野上，显示出一股巨大的力量，看花的人可以听到“嗒嗒”的蹄声。
10．快乐阅读，开心练习。
小松鼠看错了。
达尔文是个英国人，他从小就喜欢观察花草树木怎样成长。后来，他成了一位世界著名的生物学家。
有一次，达尔文看见树上有几只小鸟，就站住了，仰着头仔细观察。他一动不动地在树下看啊看啊，站了好久。一只松鼠顺着他的腿，爬上了他的肩头。大概（gài）认为他是一根木桩。
zhuāng)。小松鼠左看看，右看看，还挺得意呢！树上的松鼠妈妈急坏了，叽叽直叫，好像在说：“孩子，你看错了。那不是木桩，是一个人那！”
松鼠妈妈其实不用担心。达尔文十分喜爱一种小动物，他怎么会伤害松鼠妈妈的孩子呢？
1.短文有___个自然段。写的是英国生物学家被看成是一根木桩的事。
2.写近义词。
喜欢十分。3.你能将句子换一种说法吗？意思不变哦！
达尔文怎么会伤害松树妈妈的孩子呢？
人教版二年级语文下1单元测试
一。读拼音，写词语。8分 w i j ng zh n l sh n y ng sh n chu n d ng d i l u f ng j r n y u q 2 比一比，填一填，看谁写的好。6分 环坏伸升陈阵。人高旧。绕手一 广厂站战狮师。工斗子。大立老 3 照样子，变新字并组词。12分 或 心 ...
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