2．上好每一节课。课堂教学能做到：教学目标明确，能认真钻研教材，了解学生，研究教法，突破重难点，善于创设学习情境，激发学习热情，能有序地开展教学活动，体现分层教学，各类学生主动地发展。
严把课堂教学质量关。
3．作业布置做到合理，习题精练，有代表性和启发性，注重学生创新能力的培养，重复死板的作业不做。能及时批改作业，字迹工整，并做好成绩登记。
4．抓好培优扶差工作。我认识到要想提高教学质量，培优扶差工作至关重要，只有把优生培养好了，优秀率才能升高，班级才有榜样；也只有把差生的转化工作做好，才能提高合格率，并为营造一个良好的班集体扫清障碍，利于班级良好学风的形成。因此，我坚持做到有计划、有效果、有记录、有辅导、有鼓励、努力提高合格率和优秀率。
四、存在的问题与改进措施。
1．学生发展不平衡，学法指导工作还有待进一步加强，教学成绩仍然欠突出，还需提高；
2．教学以传统方法为主缺少创新意识，学生的学习习惯的养成教育不够成功。培优扶差工作做得不够扎实，培优目标不明确；
3．继续更新观念，努力实践主体教学；积极运用多**电化教学手段，提高教学质量；继续加强业务学习，提高自身的业务素质。
总之，经过一个学期的不懈努力，本班学生的学习成绩有所提高，今后我一定继续努力争取更好的成绩。
2019春二年级下册语文教学总结
2018 2019学年度第二学期。二 2 班语文期末总结。本学期我以学校工作计划 教导处工作计划 学校语文能力实施方案为指导，认真 踏实地完成了本学期的语文教学工作。具体工作总结如下 一 班级基本情况 二 2 班共有学生46人，其中男生27人，女生19人，优等生22 人，中等生17人，低差生有4人，...
2024年春二年级语文教学反思
三 指导学习，学用结合。我想，一节课的教学，如果单纯只是文本内容的学习，显然是不够的。学习方法的指导，培养学生学习的能力也是低年段教学必须重视的。因此，在这节课中，我力求在读书 识字 学词 读句子的过程中内化方法，进而形成学习的能力。例如在初读课文前，我特别提出了读书要求 读准字音，读通句子，不会读...
2019春二年级语文教学计划
2018年春语文学科二年级教学工作计划。学情分析 本班学生语文学习状况如下 班级共有29名学生，大部分学生能借助汉语拼音识字 正音，会用音序以及部首查字法查字典 有主动识字的愿望，在生活中自主识字。喜欢阅读，对阅读有兴趣。学习用普通话正确 流利 有感情地朗读课文 能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段...