二年级六班第十三单元练习题（下）
姓名学号。一、读拼音，写词语。
dān yuán fèi lì bù xié jiǎn dān zhuā jǐn
cū xì jiě mèi qì chuǎn xū xpí xié
二、照样子，组词语。
清）（清明。
例：青采未。
请）（请客。
艮良仓。三、在括号里填上合适的词语。
快乐的轻轻地紧紧地。
四、查字典。
1.“袋”用音序查字法，应查的音序是 ，组词是。
2.“父”字共有画，第二笔是。
3.“裳”的部首是 ，组词是。
五、在句子中加上动物们的声音，让句子“响”起来。
1.小鸡找不着妈妈地叫个不停。
2那是小青蛙在给小金鱼讲故事呢！
3.我家的小狗一看到生人，就地叫起来，真像个“小警察”。
六、照样子，写句子。
例：小鸟在前面带路。
1.花儿2.小树。
3.禾苗4.太阳。
七、把古诗补充完整。
宿新市徐公店。
篱落疏疏花落。
儿童无处寻。
八、把小面的句子整理成一段通顺的话。
）耳边响起国歌，我兴奋得几乎抓不住绳子。
）第一次升旗，将永远留在记忆之中。
）这个星期轮到我们班升旗了，老师会选谁升旗呢？
）我暗下决心，从现在起，我也要为国旗争光。
）后来，老师选我升旗，我真自豪！
）随着国歌，红旗升旗。
）升旗那天，我庄重地向国旗走去。
九、读一读，做一做。
快乐在**。
一群小蚂蚁在屋外忙来忙去，小公鸡歪(wāi)着头问：“小蚂蚁，你们快乐吗？”蚂蚁回答：“我们过冬的粮食快要备齐了，很快乐。”
两只燕子在屋檐（yán）下做窝，她们不停地来回衔(xián)泥，小公鸡昂(áng)头问：“燕子姐姐，你们快乐吗？”燕子说：“我们马上就有了自己的家，很快乐。”
小公鸡问梅花鹿阿姨：“梅花鹿阿姨，大家都很快乐，快乐是什么呢？”
梅花鹿阿姨说：“孩子，快乐是需要自己寻找的，快乐**于生活中的每一件事，快乐在每个人的心里。”
1.文中的小动物有。
2.读了短文，我知道“昂头”的意思是。
3.我会照样子写词语。
忙来忙去。4.用“ ”画出小公鸡说的话。
5.读了短文，我知道快乐在。
十、小练笔。
用日记格式写一写你帮助别人的一件事。提示：日记格式要正确，语句通顺，要把帮助别人的事情写清楚。
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