松鼠日记·教案。
教学目标：1、认字13个，写字6个。
2、正确、流利地朗读课文。
3、引导学生逐渐学会写日记。
教学过程：导入：小松鼠也会写日记呢！我们一起来看看。
听录音，认字。做"语文天地"有关习题。
指导学习《松鼠日记》第二则。
通过自学和交流，你读懂了什么？有什么疑问？
小松鼠和它的朋友是怎样过冬的？
你们还知道其他动物是怎样过冬的？（学生汇报自己搜集的资料）多种形式朗读课文。
学生自学《松鼠日记》第。
一、三则。然后填表。（依次填写三篇日记中写到的季节、天气、景色和动物活动。）
根据三则日记进行表演。
写字教学，重点指导"底、击"。
启动日记写作。（结合"语文天地"中短文"四个愿望"进行教学。）
二年级上册语文教案松鼠日记北师大版
精品资料欢迎 松鼠日记教学目标 1 了解松鼠和他的朋友们是怎样过冬的。2 通过观察知道日记的写法。教学重难点 读懂课文，理解课文内容，从中了解松鼠和他的朋友们是怎样过冬的。知道日记的格式，学写日记。教学过程 一 谈话导入 1 同学们，今天我们教室里来了一位小客人，你们看他是谁呀？点击课件 2 引出课...
北师大版 二年级语文上册教学反思松鼠日记
北师大版 二年级语文上册教学反思松鼠日记。松鼠日记 教学反思 松鼠日记 教学反思 松鼠日记 以日记的形式，拟人的手法，向小朋友介绍了松鼠 刺猬如何过冬的知识。读来生动活泼，富有童话色彩。备课时，我以为学生对本篇课文一定会充满兴趣，朗读 理解应不成问题。至于日记的形式，学生从一年级就开始写话训练，即在...
二年级上语文教学反思松鼠日记北师大版
松鼠日记 教学反思。上完课后，我自己静静地坐在位置上，一句话也难得说，是什么缘故恐怕自己一时也说不出一个所以然。应该说，整节课师生之间的互动得到了充分的表现，经过课改后学生的能力水平较之以往有了很大的改变，学生的个性得到了充分的飞扬，自主意识更是得到了充分的体现，这在课堂上展示得非常丰满。课堂上，我...