火红的枫(fēng)叶。
今天，我在树林里走来走去，想寻(xún)找一片火红的枫叶。
啊，我终(zhōng)于找到了一片最(zuì)红最红的枫叶！它比朝(zhāo)霞(xiá)还红，比玫(méi)瑰(guī)还红。它的样子也好看，就像我小小的手掌(zhǎng)。
我把这最红最红的枫叶贴(tiē)在一张洁白的纸上，再写上一首小诗，做成了一张贺(hè)卡。我要把这张贺卡送给我敬(jìng)爱的老师。
在这美丽的秋天里，我记得9月10日是老师的节日。
1.这篇文章共有( )个自然段。第三自然段有( )句话。(2颗星)
2.在括号里填上合适的词。(6颗星)
一( )枫叶一( )贺卡一( )小诗。
3.( 月( )日是教师节。(2颗星)
4.在文中找出写枫树样子的句子，用“__画出来。(2颗星)
5.如果你有一张贺卡，你会把它送给谁？为什么？(3颗星)
大象和小猴子。
从前，一头大象和一只小猴子住在一起。天气很热，小猴子说：“山那边有一条清澈的小溪，我们去洗澡吧。”于是它们高高兴兴地出发了。
走着走着，大象口渴了。小猴子看到路旁的果树上长着数不清的野果，连忙爬上树，给大象摘下来许多又红又大的桃子。大象吃得可香啦！
它们来到小溪边，溪水很浅很浅，根本洗不了澡，小猴子很失望。大象说：“不要紧，看我的。”说着用自己的长鼻子把水吸出来，然后浇到小猴子身上，小猴子感到凉快极了。
1.从文中找出合适的词语填空。(4分)
( )的小溪的的野果。
( )的桃子地出发。
2.照样子写一写。(4分)
又红又大又( )又( )又( )又( )
3.根据短文内容填空。(5分)
(1)短文写的是( )和( )的故事。
(2)小猴给大象___大象给小猴___
4.你喜欢大象和小猴子吗？为什么？(2分)
一、照样子写句子。
1、梨树挂起灯笼。
梨树挂起金黄的灯笼。
苹果露出脸颊。
我家有一只小白兔。
我家有一只可爱的小白兔。
公园里有一条小河。
小鸟在天空中飞。
可爱的小鸟在蓝蓝的天空中飞。
天空中飘着云朵。
2、李小青是我们班的劳动委员。
我们班的劳动委员是李小青。
李华是我们的老师。
大海是小鱼的家。
3、叶子上的虫还用治？
叶子上的虫不用治。
有几个虫子怕什么！
4、你把绿铅笔借给我用一用行吗？
你把。现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。
现在可以。5、我要给窗前的小树画一个红红的太阳。
我要给。6、山石像一只正要跳起的青蛙。
像。7、太阳会把浅水洼里的水蒸干。
浅水洼里的水会被太阳蒸干。
同学们把教室打扫干净了。
他把小鱼扔进了大海。
8、嫦娥奔月是神话故事，女娲补天也是神话故事。
人造卫星能飞上太空，宇宙飞船。
二、补充句子。
1有。2、桌子上。
3、我喜欢。
4、我的家乡。
5真。6小伙伴在___堆雪人。
7、我和姐姐。
8在。9、我们的刘老师。
10、假期来到看到。
11、春节快到了，我。
12、小猴子地吃起葡萄来。
三、造句。高兴地——我高兴地玩儿起来。
不住地。温和地。
奇怪地。亲切地。
可爱的。
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