第一关：生字关 （照例子写一写）
例1 白→ 柏 （柏树） 拍 （拍手）
己→ 纪记。方。只。
例2郊→交（交给） 球→求（ ）
枝帆。笼→龙梨。
例3 （ 包→泡（泡茶 ）
）+包。 ）+包。
）+包。 ）+包。
）+包。例4写出同音字。
liáng qí zhuàng
高 （ 粱 ） 国（ ）粗（ ）
桥 （ 梁 ） 象（ ）形（ ）
gāngfǎngjí
）才问北（ ）
）笔线年（ ）
三、手拉手组成朋友。先连一连，再写出来。（6分）
钅门辶口忄囗。
木尺市平中又。
四、把部首相同的字写在一起。（8分）
休玩吹脸位球叹有伸班。
背员作全胡响琴伙加能。
第二关：词语关。
1写出反义词。
退买―( 非―（
) 慢复杂―( 正―(
安全甜―（ 借―（
老―（ 好―（ 短―（
2写出近义词。
中心有名。非常漂亮―（
许多立刻。认真安静―（
3我会连。堆雪景飘着银装。
打雪人披着雪毯。
看雪仗铺着雪花。
我到过珍贵的礼物。
我收到了蓝蓝的黄山。
我看见灵巧的天空。
她有一双秀丽的小手。
仔细地说紧张地拥抱。
兴奋地问紧紧地应答。
安静地听轻轻地握手。
亲切地看沉着地等着。
赞许地叫激动地吹着。
4我会填例：（练 ）书法 （ 航模。
）象棋 （ 钢琴 （ 金鱼。
）京戏 （ 电脑 （ 天气。
第三关：句子关，(一)、把句子补充完整。
1、学校真啊！我多么想。
2、北京真啊！我多么想 。
3、 真啊！我。
4、 真多啊！我多么想。
5、草地上有 ，有 ，还有 。
6、公园里到处是 ，到处是 。
二）、我能仿写句子。（12分）
例1：叶子上的虫子还用治？
叶子上的虫子不用治。
1、这种话还用听吗？
2、自己的事情还要爸爸去做？
3、小河不过十米宽，还用游那么久吗？
例2：小猴子爬上了葡萄架。
小猴子（迫不及待地）爬上了葡萄架。
1、小朋友们一起堆雪人。
2、小猴子吃起葡萄来。
3、我和姐姐玩起了游戏。
三）、我会填标点。（3分）
1、多么可爱的小葫芦哇（ ）
2、你觉得小鸟和青蛙谁说的对（ ）
3、风筝被吹得无影无踪（ ）
四）、给句子换个说法，意思不变。
1）李天宁是二年级（3）班的班长。
2）小芳的好朋友是兰兰和我。
五）我会排句子。（4分）
）在那里，我惊奇地发现，弱小的蜘蛛织的网是那么大，那么密。
）清晨，我路过一片茂密的树林。
）蜘蛛虽小，但它的那种不怕困难的精神，难道不值得赞扬和学习吗？
）我呆呆地望着望着，心灵为之一颤，多么了不起的小生灵啊！
四、我会读短文，回答问题。
值日生。在班里，谁要是当上值日生，那可神气了！又负责查卫生，又负责整队，像个小“司令官”。
有一天，轮到小刚当值日生。他戴上红袖（xiù）章，连走路的样子都变了——挺（tǐng）着胸，昂着头，像个小将军。第二节课以后，他从墙上摘下了值日生记录本，盯着每个同学。
突然，他发现同桌的玲玲在掏（tāo）手绢（juàn）的时候，不小心把一片废（fèi）纸掉在地上了，他急忙把玲玲的名字记上了。校值日生来了，见地上有废纸，就在黑板上写了：“室内卫生‘良’。
”第二天，玲玲当值日生。下第二节课以后，她发现小刚的椅子下有几片铅笔屑（xiè），就悄悄地扫走了。校值日生来检查，看到室内很干净，就在黑板上写了：“室内卫生 ‘优’”。
小朋友，你说他俩谁做得好呢？
1．用“——画出小刚发现班上有废纸时的做法，用“▲”画出他这样做的结果。用“~~画出玲玲发现有铅笔屑是怎么做的，用“△”画出她这样做的结果。（2分）
2．你认为小刚和玲玲谁做得好？为什么？（3分）
3．联系短文，写出下列词语的近义词。（2分）
急忙发现——（
4．照样子，写句子。（3分）
例：他挺着胸，昂着头，像个小将军。像。
二年级语文第二学期单项练习卷二
第一关 生字关 照例子写一写 例1 俞 榆 榆树 愉 愉快 苗 瞄描。止。长。例2 萝 萝卜 茄 菇 炖 炖肉 烧烤 扛 扒拣 跺 踢跳 例3材 财 财产 伴 拌 拦 栏膀。蚪慢。猴祖。例4 月 夫 肤 女 生。厂 则 厕 厕所 广 坐。比 十 毕 毕业 父 斤。例5议 义 字义 塘 唐 站慌。例6...
二年级第一学期语文练习卷
一 看拼音写词语和句子 15分 b zh n r n o c n l n t o q d u r n x i w n m n zh n w i w sh t o q de h i zi 二 多音字组词 12分 1 扇 sh n2 兴x ng3 尽j n sh nx ngj n 4 奔 b n5 称c...
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