（书写分 5分）
班级姓名学号成绩
1. 听写句子，加上标点。（5%）
二、看拼音写词语。（8%）
qíng lǎng chēng zàn xiǎn lù jìn zài zh ch
三、圈出加点字的正确读音。（4%）
奔向（ bèn bēn ）锻炼（ làn liàn ）
能干（ gàn gān ）野茫茫（ māng máng ）
四、选字填空。（8%）
彩采板扳难准疲披。
）花黑得风。
）虹手腕备劳。
五、连一连。（6%）
一群作家在海的上空作客。
一只燕子去森林里游。
一位小鱼到小明家里飞来飞去。
一条刺猬在浅水洼里采果子。
六、根据课文内容，选择合适的词语。（填写序号）（10%）
眉清目秀 ②近在咫尺 ③坚强 ④无可奈何 ⑤软弱。
1、小燕子并不（ ）它们总是（ ）地飞着，飞着……
2、大海虽然（ ）可是被暴风雨卷上岸来的小鱼却再也回不去了。
3、池水不理睬溪水，溪水只能（ ）地摇摇头，又唱着歌儿流走了。
4、这个女孩子长得（ ）非常讨人喜欢。
七、连词成句，加上标点。（6%）
1、①校园 ②干净 ③我们的 ④真 ⑤打扫得 ⑥啊。
2、①正在 ②收 ③忙着 ④农民 ⑤园子里 ⑥白菜。
八、照样子，将下列句子填写完整。（6%）
1、小男孩一边回答，一边拾起一条小鱼扔进大海。
一边一边。2、我们踢足球。
星期天，我们在草地上快乐地踢足球。
小朋友在看书。
九、课内阅读。
一群从北方飞往南方过冬的燕子，（ 在再 ）海的上空不停地飞呀，飞呀……它们一定是太疲倦了，看见我们的船，就像雨点一般落下来，伏在甲板上休息。
过了一会，有的燕子又起飞了；有的燕子（ 到倒 ）在甲板上（ 在再 ）也飞不起来。
水手们向远飞的燕子挥手告别，又把死去的燕子轻轻放（ 到倒 ）蓝色的大海里。
1、这篇短文节选自课文短文共有（ ）个小节。（2%）
2、划去括号里不正确的字。（4%）
3、从文中找到下列词语的近义词。（4%）
望见疲劳。4、“疲”这个字是结构的，给这个字换个部首（ ）
“挥”这个字的音节是（ ）音序是（ ）4%）
5、用“——在文中划出描写燕子很疲倦的句子。（3%）
6、抄写句子，标点占一格，开头空两格。（4%）
一群从北方飞往南方过冬的燕子，看到我们的船就落了下来。
7、根据想象把句子填写完整。（4%）
望着远飞的燕子，水手们挥手告别，说。
十、课外阅读。
一个自以为是的“聪明人”，骑着毛驴赶路，肩上背着个包袱。
别人问：“你为什么不把包袱放在驴背上呢？”
骑驴人看了看问话人，说：“我哪能那么傻，毛驴驮着我，已经够累了，再把包袱放在它身上，不把毛驴给压坏了吗？”
1、这段话共有（ ）个小节。在文中标出小节号。（2%）
2、用“——划出骑毛驴的人说的话。（3%）
3、用“～～划出别人说的话。（3%）
4、读短文，选择正确的答案，在括号里填上序号。（4%）
1）“自以为是”的意思是（ ）
a.认为自己的做法正确，不接受别人的意见。
b.别人认为他的做法很对。
2）“再把包袱放在它身上”中的“它”是指（ ）
a.骑驴人 b.别人 c.驴。
十。一、写话。（10%）
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一 圈出加点字的读音。的 d de 确兴 x ng x ng 奋当 d ng d ng 作。教 ji o ji o 导果实累 l i l i 累答 d d 应。一 填上适当的词。例 拾 贝壳太阳蘑菇小鱼。地问地说地看。二 选词填空。拣挤摸。1 大家 着五彩的贝壳，听我讲海滩上有趣的故事。2 许许多多...
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