19 蓝色的树叶姓名。
一、给下列汉字注上拼音。
留糙惹桌铅术
皱盒景吐削。
二．看拼音写词语。
fēng jǐng kè zhuō qiān bǐ ná qǐ zhù yì
yóu yú měi shù róng yì mǎn yuán mǎn yuàn
三、火眼金睛，辩字组词。
由术 （ 景 （ 注 （ 拿 （ 拆（ ）
油（ ）木（ ）京主 （ 盒（ ）折（ ）
四、在括号里填上合适的词。
）的孩子 （ 的风景 （ 的图画的房子。
）地画着地说地跑地说。
五、照样子，写句子。
你把绿铅笔借给我用一下行吗？
吗？现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。
吧。六．多音字组词。
xíngjiāo（ ）
行教。hángjiào（ ）
七、精彩再现。
林园园从盒子里拿出绿铅笔，说：“你要注意，不要削，画的时候不要用力，不要画得太多。”李丽连忙说：
“我只画树叶和小草。”林园园皱着眉头，说：“还要画小草？
”李丽看了看林园园，没有接她的绿铅笔。
1.在正确的说法后面画上“ ”
a.林园园是个爱惜学习用品的好孩子。（
b.林园园做得不对，同学之间应该互相帮助。（
2.林园园让李丽用绿铅笔时做到三个不要：不要___不要___不要这说明。
3.我会选择。
1）林园园皱着眉头，说：“不要画小草？”她皱着眉头是因为（ ）
a.林园园觉得画小草会画多了。
b.林园园根本就不想借铅笔给李丽用。
2）林园园看着这些蓝树叶，不由得脸红了。脸红了是因为（ ）
a.林园园为自己不借铅笔给李丽而感到不好意思。
b.林园园觉得李丽画得比自己好。
4.“林园园看着这些蓝树叶，不由得脸红了。”这句话说明__
八、阅读课外美文，回答问题。
两个朋友在森林里玩。突然，有一只熊向他们冲过来，一个人连忙逃跑，爬到树上躲起来。还有一个人来不及跑了，只好躺在地上装死。
熊走到他身边，用鼻子闻了闻他的脸，这时候他连呼吸都停住了。熊以为他是个死人，就走开了。
等等熊走开了，那个朋友从树上跳下来，笑眯眯地说：“喂，熊对你说了什么呢？”“它告诉我，在危急的时候，那些撇下伙伴逃跑的人，都不是好朋友。”
爬上树的人为什么不是好朋友？说一说。你想对爬上树的人说些什么？
20 纸船和风筝。
一、给下面的汉字注上拼音。
扎抓幸吵受福采莓。
二、看谁写得棒！
zhù fú kuài lè yí jù zhuā zhù jù hào xìng hǎo
sōng shù qìng zhù hǎo huài xìng fú fú qì xìng yùn
三、写出带有下面偏旁的字。
礻土扌。四、对号入座（选字填空）。
1．纸船顺着水，（ 到了小熊的家门口。
2．风筝乘着风，（ 到了小松树的家门口。
傍膀。3.（ 晚，农民伯伯从田里回来了。
4.这只小鸟的翅（ ）受伤了。
五、把下列句子补充完整，并加上合适的标点。
1. 和是好朋友。
2. 玩得。
六．我会给下面的字组词。
句（ ）松（ ）抓（ ）福（ ）坏（ ）幸（ ）
漂（ ）飘（ ）票（ ）辛（ ）祝（ ）傍（ ）
七．我会连词成句。
1.小熊正好家门口的小溪从流过。
2.飞来美丽他一只的风筝朝。
3.小松鼠好朋友是和小熊
4.风筝他们俩和让纸船好朋友成了。
八．我会填写恰当的量词。
一（ ）小山一（ ）纸船一（ ）小松果。
一（ ）纸条一（ ）风筝一（ ）草莓。
八、精彩再现。
可是有一天，他们为了一点小事吵了一架。山顶上再也看不到飘荡的风筝，小溪里再也看不到漂流的纸船了。
小熊很难过，他还是每天扎一只风筝，但是不好意思把风筝放起来，就把风筝高高地挂在树枝上。
1.他们俩指的是和。
2.他们吵架后，小熊心情怎么样？在文中画出来。
七、阅读课外美文，回答问题。
小老虎生病了，一天都没有出门。小兔子给他送来了红红的萝卜，小熊送来了甜甜的蜂蜜，小刺猬也送来了酸甜的果子。
小老虎有气无力地说：“我觉得身上忽冷忽热，浑身上下都没有力气。”
这时，小鹿也跑来看小老虎，问道：“昨天风很大，你是不是没有关窗户啊？”小老虎点点头。小鹿说：“那你一定是着凉了，我去给你拿药来。”小鹿说完就跑出去了。
小老虎吃过小鹿拿来的药，感觉好多了。小动物们开心极了。
1.小动物们送来了什么礼物啊？
2.小老虎病好以后会对小动物们说什么呢？小动物又会怎么说呢？
21 从现在开始姓名。
一、给下面的汉字注上拼音。
任惯式眯郑路现。
轮直之令布当期
二、看谁写得棒！
mìng lìng fā bù dì yī xīng qī xiàn zài yì zhí
zǒu lù xiàn xiàng dāng nián hào lìng gōng bù lún liú
三、比一比，再组词。
现期第（ ）直令轮（ ）
观棋（ ）弟真今 （ 论（ ）
四、我会写出带有下列部首的字。
王月。五、课内阅读。
第三个星期，轮到小猴子当“万兽之王”。大家都非常担心：他会不会命令我们从现在开始，都得住在树上，成天抓着藤条荡来荡去？
谁知，小猴子只说了一句话：“从现在开始，每个动物都照自己习惯的方式过日子。”话音刚落，大伙儿立刻欢呼起来。
狮子见了，笑眯眯地说：“不用再往下轮了。我郑重宣布，从现在开始，小猴子就是万兽之王了。
1.照样子，写词语。
笑眯眯。2.在选段中找出小猴子说的话，并用“__画出来。
3.猫头鹰和袋鼠有怎样的生活习惯？
人教版二年级语文上册第五单元
第五单元。一 看拼音写词语。h i ch n ch n y zh n d f n t o z u c i h n zh zh d zh y n sh h u h u de sh l d p o n w n d ti ku n zh n n zh n zh n sh xi n d o j xu hu ...
人教版二年级语文上册第五单元教案
12 坐井观天。教学目标 1 会认10个生字 会写8个生字 掌握多音字 哪 2 正确 流利地朗读课文，初步了解课文大意。教学重点 初读课文，并说一说课文中你感受最深的部分。课时安排 2课时。第一课时。教学目标 1 会认10个生字 会写8个生字 掌握多音字 哪 2 正确 流利地朗读课文，初步了解课文大...
人教版二年级语文上册第五单元教案
第五单元教材分析。内容简析。这是一组体现与他人怎样友好相处 团结合作的课文。有关于团结合作的谚语 有体现相互称赞 学会欣赏别人的 称赞 有体现互相帮助的 蓝色的树叶 有体现和谐相处的 纸船和风筝 有体现尊重他人的 从现在开始 对于二年级上学期的学生来说，本组课文中的 蓝色的树叶 故事性强，生动感人，...