练习7教学内容教学课时。
练习7共2课时第2课时。
教材版本课型。
苏教版新授。
1、能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容。
教学目标。2、学会将听到的话转述给第三者听，要求将主要内容陈述清楚，意思表达完整。3、在与别人的交往中能做到态度自然大方，有礼貌。
教学重点教学难点。
指导学生把要转述的内容表达清楚。指导学生把要转述的内容表达清楚。
课前准备：1、转述试验：(1)、要求每位家长在今天晚上6点到8点这段时间里给语文老师打一个**。具体内容由学生干部布置。(2)、与家长**联系，由他们自行设计几。
教学准备。句话让学生在第二天的课堂上转述给老师。2、随便准备一些小道具(诸如：剪刀、书籍、花盆、制作材料等等)。
教学过程。一、交流导入：
1、同学们，昨天老师没有亲自来布置作业，而是让玲玲来告诉大家的，大家听得明白吗？老师从昨天晚上所接到的**中就知道谁明白了，谁没有明白。今天，有没有人让你告诉老师些什么呢？
2、学生自由转述家长交待的话。
3、听到了各位家长让你们告诉我的话，真高兴。你们看昨天老师和你们没有见面，而你们是怎么知道老师布置的作业的呢？你们的家长没有和老师见面又怎么知道给老师打**的呢？
老师没有见到你们的爸爸妈妈又怎么知道了他们要告诉老师的话的呢？
4、板书课题：学会转述。
二、指导转述的方法：
1、调查：刚才向老师转述了你们家长的话的同学举手。
2、谈话：其实这些同学们都已经学会了转述，只要将意思说明确，注意不要太啰嗦，让听话的人明白你的意思就算是一次成功的转述。三、具体案例练习：
学生根据体会说说什么是转述。教师适当总结：对呀，都是请另外一个人转告的，把你知道的消息告诉一个当时不在现场的人，这就叫“转述”。修注栏。
1、出示题目要求：二(1)班老师通知大家：明天下午，班级举行树叶贴画比赛，要求同学带齐彩笔、胶水、剪刀、白纸和采集来的树叶。
李响请假了，没有到校。如果老师请你把上面的通知内容转告给他，你见到他该怎样说？2、自由读题，弄清题意。
3、说说题目中有几个角色：老师、李响、转述者。
4、分小组进行练习：先由老师通知转述者，再由转述者进行转述练习。5、指派某小组到台前表演，大家评议。
评议要点：是否将老师的通知清楚地告诉了“李响”；人物之间的交流语言是否文明礼貌。例：
刘敏(转述者)：请问这是李响的家吗？李响：
是刘敏呀，快请进。刘敏：你明天上学吗？
李响：明天我要上学了，有什么事吗？
刘敏：明天下午，我们班级将要举行树叶贴画比赛，美术老师要求同学们带齐彩笔、胶水、剪刀、白纸和采集来的树叶。你赶快做好准备吧！千万别忘了。
指名读要求，明确本次的口语交际的要求。
在分组练习前，可以一组为例，师生配合，指导学生学会转述。
练习7板书设计。
学会转述。教学反思。
二年级下册第五单元练习
一 读拼音，写汉字。c i h ng xi ng d o hu ng lu n t o p o zh zh l d ji o y n ti zh n zh n h u li sh y n sh y n h n j xu d zh chu xi p o n w n d 二 比一比，再组词。埋岭积逃。理...
二年级下册第五单元练习
班级姓名 一 我会填空。20分 1 计算45 8 13时，先算再算。2 在计算36 5 9时，先算再算。3 算式里有括号的，要先算。与12的和除以6，商是。5 在 里填上 或 个8是 再加上12的和是。7 二年级有女生14人，男生16人，共有学生 如果每6个人一组做实验，可以分 列一个综合算式是。9...
二年级语文下册第五单元练习题
姓名等级 一 看拼音，写词语。zh ng h u c i h ng y n sh sh chen m m sh chu ng zh zh ch u m t o tu d zh hu ng lu n 二 给下面的字填上相应的序号。1 辰 姿 岭 泊 厕 驾 警 姓 垂 勘 1 k n 2 j ng 3...