教案。1.1.1正确使用标点符号。
语气和感情等，是我们写话中不可缺少的一个组成部分。 二年级同学常用的标点符号的：逗号（，）句号（。）感叹号（！）问号（？）冒号（：）双引号（“”
读下面几种基本名型，感受不同的标点符号。
1.句子中间加标点。
一般来说，表示时间、地点或称呼等的词在开头要停顿一下，加上逗号。这样，别人会听（看）得更清楚的。
2.说话语句的标点。
有人说话时，一定要先找出哪句话是别人说的，把她（他）说的话用双引号（“”引起来，并在上引号（“）的左下角加上冒号（：）在下引号（”）的左下角加上表示不同语气的标点符号（如句号、问号、感叹号等）。有名口诀顺便教教你：
只要一说话，冒号（：）来站岗，上引号（“）把门打开，下引号（”）来关门。
1.读下面的句子，加上正确的标点符号。
1）你喜不喜欢跑步（ ？
2）妈妈一边织毛衣（ ，一边看电视（ —
3）明天（， 我们一起去天坛公园好吗（？
4）秋天（ ，香山的红叶像火焰（， 真美呀（ ！
5）看（ ，**上的我是不是又长大啦（ ？
6）爸爸说（ ：下雨了（ ，你去给妈妈送伞（。”
7）（ 同学们（， 集合啦（ ！中队长大声地喊着（ 。
2.读句子，根据不同的语气加上合适的标点。
1）①小鹰飞得只比大山高（， 还不算会飞行（。
小鹰真的会飞了吗（ ？
小鹰真的会飞啦（ ！
2）①爸爸在灯下看书（。
爸爸在灯下看书吗（ ？
爸爸在灯下看书（ ，多认真啊（！
3）①小青很热爱大自然（ 。
小青多么热爱大自然啊（ ！
二年级作文基础三 教案 版
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