二年级作文基础三 教案 版

发布 2020-12-10 09:04:28 阅读 4620

教案。1.2.1区别意思相近的词语。

近义词虽然意思相近,但是有略微的不同。因此,他们的用途与其他词语的搭配也就不同了。

1.2.2词语搭配要准确。

无论是对动作的描写还是量词的运用,都要选择用准确恰当的词语。

1.2.3句子之间要边贯。

写一段话,有的是按事情发生、发展的顺序来写的,有的是按时间(从早到晚或按四季)的顺序写的,有的是植物生长的过程来写的,有的会有明显的提示语或表示先后的关键词语?不管怎么样,只要认真读句子,弄清每句话的意思,找到其中的内在关系,就能使句子连贯通顺。

1.3.1加上修饰的词语。

一对善于倾听的耳朵。要用心看,看看这些事物是什么颜色的,什么形状的,有多少,放在什么地方;用心听,听听是什么声音,像什么?这样加上了这些修饰的词语,就能把你想要表达的事物写具体了。

例1 学习用叠词。

1)abb:笑眯眯红通通绿油油白花花亮晶晶胖乎乎。

香喷喷皱巴巴轰隆隆。

2)aabb:端端正正大大方方开开心心整整齐齐明明白白急急忙忙快快乐乐清清楚楚叽叽喳喳。

3)abab:火红火红雪白雪白金**黄暖和暖和休息休息打听打听打扮打扮清醒清醒活动活动。

这样的词语还有很多,有描写颜色的,有描写声音的,有描写感受的等。 1.请选择恰当的叠词填在句子里。

热腾腾水灵灵金灿灿雪白雪白蹦蹦跳跳结结巴巴。

春天,油菜花开了,金灿灿的一片,好美啊!

阿姨系着一条雪白雪白的围巾,真漂亮。 ③丫丫红着脸结结巴巴地把事情经过说了一遍。 ④妈妈端上了一碗热腾腾的面条。

⑤妹妹蹦蹦跳跳地进了家门。 ⑥萍萍那双水灵灵的大眼睛,好像会说话一样。

2.根据句子的内容,填上恰当的叠词,使句子变得更加具体生动。

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