二（3）班“阳光少年”工作总结。
一、深入调查，建立档案。
对这类儿童进行深入调查，摸清基本情况，全面掌握其数量、家庭状况（包括父母在外的通讯地址、**）、家里代管监护人情况。认真分析他们的行为习惯和心理品质，并把自己的**号码告诉学生及其监护人，以便及时联系。同时，并适时根据本班学生变动情况，及时补充或变更档案的相关内容。
通过这种方式，有效建立起学生家长与老师之间方便的沟通渠道，形成了以学生为中心的关爱联系网络。
二、给爱的温暖。
在生活中，学习上我们要像父母般了解他们的喜恶、学习习惯、学习态度、日常苦衷、同伴相处的关系及分析其思想动态等，这样才能“对症下药”，使学生明白老师对他的关心和爱护，进而增强学生的进取心和自信心，提高学生的自律意识和明辨是非的能力。
三、关住心理健康。
留守儿童”心理健康问题是外出务工父母无暇顾及的严重问题，孩子感情上得不到交流，得不到正确的引导和帮助，缺少父母的温暖和教育，这对学生心理产生极大影响。留守儿童一般内向、自卑、敏感，性格比较脆弱。针对这一特点，我利用班会讲节俭的重要性，放一些农民工在外打工的片，让他们养成节俭的生活习惯，体会父母的不易，让他们感到父母出去不是不爱他们，而是为了使他们生活更好。
四、直通父母与子女之间的亲情桥梁。
这些儿童对父母的思念和期盼是任何亲情都无法替代的，我教育他们利用**，架设起与父母沟通的桥梁，并把它转化为促进儿童健康成长的一个载体，我做到定期和儿童父母联系，向他们直接反映儿童的学习情况和生活情况，让他们虽在千里之外，也不能忘记自己肩负的责任，并能参与到对子女的教育之中，鼓励他们努力向上，让儿童亲耳听到远方父母教诲，真切地感受到父母一直关爱着自己，父母一起在自己的身边，让他们知道不再孤独，产生自信心，同时也可以减少和预防他们不良行为的发生。
五、寻找机会，多表扬。
缺少亲情，缺少关爱，缺乏督促，很容易使“留守儿童”们变成了“问题学生”.我们不妨换个角度来看待留守儿童，发现他们的优点，珍视儿童的这些特质，利用一切契机激励、表扬他们，培养他们自立自强精神。
总之，关爱留守儿童是当前全社会普遍关注的热点难点问题。教师的重视是极其关键的，本着对每一个孩子负责的态度。我有责任有义务更要关心关爱留守儿童，让他们在同样的天空，同样的阳光，同样的色彩，同样的精彩，成长为对国家、对社会有用之才。
2023年留守儿童工作总结
4 开展丰富多彩的活动。我校开展了形式多样的主题班会 演讲比赛 安全教育 心理健康教育 体育活动等，让这些远离父母的留守儿童真真切切地感受到学校 老师和社会对他们的爱，让他们在平等 和谐的环境中健康成长。本学期刚开学，就开展了以 浓浓尊师意，款款爱生情 为主题的品德教育活动，通过板报 诵读 制作一个...
2019班主任关爱留守儿童工作总结
关爱留守儿童工作总结。一 基本情况。本学期按学校德育处的安排，我负责4名留守儿童的帮扶工作。其中男生3人，女生1人 单亲留守儿童1人，双亲留守儿童3人。二 所做工作1 弄准第一手资料。学期初我对留守儿童的性格 兴趣 学习 思想 心理 品格等各个方面的实际情况进行了解 分析，为每个留守儿童建立专门的档...
二年级一班安全工作总结
安全是学校教育教学活动顺利进行的基础和保障。每一个孩子的背后都是一个家庭的希望，本学期，安全教育做到每天强调，时时关注，事事规划，安全无死角。一 指导思想。以学校安全教育的指导思想为依据，认真贯彻落实各级教育安全工作的法律法规和会议精神，落实安全教育内容，努力创建班级安全氛围。二 教育内容落实。1 ...