喜欢□ 一般□ 不喜欢□（2） 缺乏经营经验漳浦县实验小学分校安全生产月主题班会。
合计 50 100%
2023年，全年商品消费**总水平比上年上升1%。消费品市场销售平稳增长。全年完成社会消费品零售总额2220.
64亿元，比上年增长9.1%。（1）位置的优越性时间：
2023年6月地点：各班教室。
10、如果学校开设一家diy手工艺制品店，你希望＿＿＿活动目的：
经常光顾□ 偶尔会去□ 不会去□加强安全教育，使学生掌握必要的安全常识，提高自我保护的意识和能力，保护他们的安全，使学生能健康成长。
2、google**www。people。com。cn活动主题：
二、资料**：
情感性手工艺品。不少人把自制的手机挂坠作为礼物送给亲人朋友，不仅特别，还很有心思。每逢情人节、母亲节等节假日，顾客特别多。加强安全法制、保障安全生产。
活动过程：
一、导入班会。
我们少年儿童是祖国的花朵，是祖国的未来，我们的安全倍受家人、老师的关注。让我们安全记心中，记住人生美好，步步小心。二年级一班主题班会现在开始。
二、学习安全知识
同学们清晨，当我迈着轻快的步伐来到学校。我们知道新的一天开始了。作为学生，我们更多时间都是在校园里度过的。我们应该怎样做呢？
1、日常行为安全：不携带刀具、火种或其它危险品进入校园；不在楼梯、走廊上打闹、挤搡；上下楼梯靠右行，不拥挤、不抢行。要做到“轻声慢步靠右行”。
2、体育课体育运动安全：在体育运动中一定要做好准备活动，听从体育教师的安排和调度，不可私自活动或打闹。老师讲解动作要领时要认真听讲，在做有一定难度的动作时要学会自我保护，加强保护意识。
在做器械运动时要检查好器械，不随意投掷器材。
3、集体活动安全：班级、年级组织的户外活动、要遵守纪律，一切行动听指挥。
4、同学之间要和睦相处，互帮互助，团结友爱。若存在分歧、矛盾要及时沟通化解，不要大打出手。若发现对方寻衅滋事应及时向有关老师反映情况，寻求学校的帮助。
5、安全顺口溜：
上课小腿莫伸长，走廊狭窄不疯狂。
上下楼梯靠右走，危险游戏一扫光。
同学之间有磨擦，宽容谦让是良方。
**相关的安全知识内容影片。
三、安全知识问答
1、像这种情况，我们班发生过吗？
a．用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。
b．在教室里互相追赶。
这样做对吗？为什么？（学生回答）
2、在我们学校还有许多地方需要注意安全，找一找哪个地方需要注意安全？（同学自由发言）
师小结：同学们找的这些安全隐患非常好，是学校的问题下课后老师会及时向学校领导反映，自己的问题可要及时改正，防患于未然。
3、安全知识问答。答对就得一颗星。
选择题：（1）同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是（）
a、原谅同学或报告老师，让老师处理。
b、记恨在心，事后叫人一起教训对方。
c、据情节给予报复。
d、叫家长到学校来教训对方。
（2）在预防饮食安全方面做的不妥当的是（）
a、购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位。
b、餐具要卫生，要有自己的专用餐具。
c、在外就餐时，选择较为便宜的，无证无照的“路边摊”。
d、养成良好的个人卫生。
（3）乘车时较为安全的行为是（）
a、在道路中间拦车。
b、上车时争先恐后。
c、车辆行驶时，头、手不伸出窗外。
d、不乘坐无牌、无证车。
（4）遇到别人打架时（）
a、上前围观，给自己认识的人加油、帮忙。
b、不管他。
c、去劝阻。
d、告诉老师。
判断题：（1）使用刀具时，互相比划、打闹。（）
（2）用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。（）
（3）用手或金属制品去接触插头底部。（）
（4）当不慎摔倒时，身体尽量往前，保护自己的头部。（）
（5）用沙子或泥土打仗。（）
（6）下雨天，在湿的地面上奔跑。（）
（7）站在凳子上往阳台下看。()
（8）上花栏墙，比比谁跳得远。（）
四、班会总结。
同学们，这次班会开得非常成功。通过这次班会，我们学到了许多安全知识，希望同学们在学校能够自觉遵守安全规则。珍爱生命，把安全牢记心中。时时刻刻注意安全。
二年级一班安全生产月主题班会
漳浦县实验小学分校安全生产月主题班会。时间 2016年6月。地点 各班教室。活动目的 加强安全教育，使学生掌握必要的安全常识，提高自我保护的意识和能力，保护他们的安全，使学生能健康成长。活动主题 加强安全法制 保障安全生产。活动过程 一 导入班会。我们少年儿童是祖国的花朵，是祖国的未来，我们的安全倍...
二年级一班读书主题班会
一 活动的目的。1 引导学生多读课外书，从课外书中获取知识，增长知识。2 指导学生如何选择合适的课外读物。3 明确读书目的，展示读书成果，提高学生读书的自觉性。4 畅谈读书的感想，交流读书的方法，激发学生的读书热情。二 活动过程。马宇草 书籍是人类进步的阶梯，是我们少年儿童奋力远航的船帆，是我们理想...
二年级一班读书主题班会
好书伴我行 一 活动目的 1 引导学生多读课外书，从课外书中获取知识，增长见闻。2 指导学生如何选择合适的课外读物。3 明确读书目的，展示读书成果，提高学生读书的自觉性。4 畅谈读书的感想，交流读书的方法，激发学生的读书热情。二 活动过程。师 书籍是人类进步的阶梯，是我们少年儿童奋力远航的船帆，是我...