二0二小学二年级一班“欢庆圣诞”主题班会活动方案。
时间：2023年12月25日下午2点30分。
地点：二0二小学二年级一班教室。
参会人员：班主任董老师以及班级全体学生。
班会的主题：欢庆圣诞、迎接新年。
班会的目的：1.了解圣诞节的来历，让同学们感受圣诞节欢乐的气氛。
2.通过活动，使同学们感受到集体活动的快乐，感受亲情、友情的珍贵。
主持人：王睿翊赵培霓。
班会内容：1、 小合唱《铃儿响叮当》。表演者：
叮叮当叮叮当铃儿响叮当。
我们滑雪多快乐。
我们坐在雪橇上。
叮叮当叮叮当铃儿响叮当。
我们滑雪多快乐。
我们坐在雪橇上。
叮叮当叮叮当铃儿响叮当。
我们滑雪多快乐。
我们坐在雪橇上。
叮叮当叮叮当铃儿响叮当。
我们滑雪多快乐。
我们坐在雪橇上。
冲破大风雪。
我们坐在雪橇上。
奔驰过田野。
欢笑又歌唱。
铃声响叮当。
你的精神多欢畅。
今晚滑雪真快乐。
把滑雪歌儿唱嘿。
叮叮当叮叮当铃儿响叮当。
我们滑雪多快乐。
我们坐在雪橇上。
叮叮当叮叮当铃儿响叮当。
我们滑雪多快乐。
我们坐在雪橇上。
2、请董老师介绍圣诞节的由来：
圣诞节是**教世界最大的节日。4世纪初，1月6日是罗马帝国东部各教会纪念耶稣降生和受洗的双重节日、称为“主显节”，即上帝通过耶稣向世人显示自己。12月25日原来是波斯太阳神（即光明之神）密特拉的诞辰，同时太阳神也是罗马国教众神之一。
这一天又是罗马历书的冬至节，崇拜太阳神的异教徒都把这一天当作春天的希望，万物复苏的开始。可能由于这个原因，罗马教会才选择这一天作为圣诞节。后来，大多数教会都接受12月25日为圣诞节。
随着**教的广泛传播，圣诞节已成为各教派**徒，甚至广大非**徒群众的一个重要节日。在欧美许多国家里，人们非常重视这个节日，把它和新年连在一起，而庆祝活动之热闹与隆重大大超过了新年，成为一个全民的节日。12月25日的主要纪念活动都与耶稣降生的传说有关。
从12月24日于翌年1月6日为圣诞节节期。节日期间，各国**教徒都举行隆重的纪念仪式。是西方国家一年中最盛大的节日，可以和新年相提并论，类似我国过春节。
西方人以红、绿、白三色为圣诞色，圣诞节来临时家家户户都要用圣诞色来装饰。红色的有圣诞花和圣诞蜡烛。绿色的是圣诞树。
它是圣诞节的主要装饰品，用砍伐来的杉、柏一类呈塔形的常青树装饰而成，上面悬挂着五颜六色的彩灯、礼物和纸花，还点燃着圣诞蜡烛。
3、圣诞节知识问答环节：
（1）圣诞节是为了纪念谁的？(耶稣)。
（2）圣诞节的主要颜色是哪些颜色？(红、绿、白)
（3）圣诞节的主要食物是什么？(火鸡、火腿等)
4）圣诞老人是从什么地方进入别人家送礼物？(烟囱)
5）圣诞老人是架着什么去送礼物？(雪橇)
6）圣诞节是在每年的几月几日？(12月25日)
(7) 圣诞老人把礼物塞进什么东西里？(袜子)
(8) 西方的圣诞节与我国什么节日类似？(春节)
(9) 圣诞老人的帽子是什么颜色的？(红色)
(10) 圣诞树上一般是用什么来装饰？(铃铛和彩灯等)
4、电子琴独奏《平安夜》和《娃哈哈》 表演者：乔世哲。
5、游戏互动：你来比划我来猜（动物、运动项目、动作等）
6、故事《圣诞节的橘子》。 表演者：
在19世纪初，一个叫约翰的14岁男孩住进了英格兰的一家孤儿院。那时的孤儿院生活是很可怕的，孤儿就意味着没人喜欢、没人疼爱。这座孤儿院的院长对孩子们少有爱心，这里也没有孩子们喜欢的游戏，没有同情，没有理解。
孩子们一年到头都要劳动，他们每天天一亮就起来干活，一直干到天黑。一年之中，只有圣诞节这天孩子们不用干活，而且还可以收到礼物——只橘子。约翰到孤儿院后，每年都盼望着圣诞节，还有这只橘子。
在英格兰，无论是对约翰还是对他的同伴来说，橘子都是稀罕的东西。孩子们每次拿到橘子时都视若珍宝，他们把宝贵的橘子保存几天、几星期，甚至几个月——守护着、闻着、摸着、欣赏着这只橘子。通常他们都要保存很久，等他们剥开橘子皮时，却发现它已经烂了。
每当圣诞节快到时，孩子们都会有很多想法，他们会夸口说：“我要把我的橘子存得最久。”约翰睡觉时喜欢把他的橘子放在枕头边，他把橘子贴在鼻子上闻它的香味，拿在手里时都不敢用力，生怕蹭破了橘子皮。
橘子能给他带来一种安全感、富足感，让他心里能暂时离开眼前的贫苦，产生—种对美好生活的向往。
这一年的圣诞节，约翰心里特别高兴，因为他马上就要成年了。他知道自己将会变得更强壮，而且不久就可以离开孤儿院了。他高兴地想象着自己的未来，他还想把橘子留到明年他生日那天。
如果保存好，不摔不碰，他也许就能在生日这天吃到它。
圣诞节终于来了，孩子们兴奋极了，撒着欢跑向餐厅。约翰闻到了一股与平日不同的香气，他快步奔跑着，因为他太过兴奋，而且鞋也不合脚，他跌倒在地上，这引起了一阵混乱。约翰刚从地上爬起来，就听到院长严厉地吼道：
“约翰出去，今年没有你的橘子了！”约翰大哭起来，他飞快地跑回到寒冷的宿舍里，躲在床角，以免别的孩子看到他的痛苦。
过了一会儿，房门打开了，他的伙伴们回来了。伊丽莎白走到他的跟前，眼里含着眼泪，把一个布包递给了约翰。
“拿着，约翰。”她说，“这是给你的。”
约翰伸手掀开布包的一角，看到里面是一只大大的橘子，只是橘皮上有好几条切痕。他明白了，是伙伴们每人从他们的橘子上切下一瓣，拼成了这只又大又漂亮的橘子，约翰感动极了。
约翰永远也不会忘记那年的圣诞节他的朋友们给予他的关爱。他的幼年是在冷酷的环境里度过的，然而在长大**的这一年，他收获了友谊和关爱。
后来约翰有了自己的事业，但他从没忘记这只橘子，每到圣诞节来临时，他都会买很多橘子送给孤儿院的孩子，因为他从没忘记自己的梦想，要让所有的孩子都能在圣诞节享受橘子的香味。
7、游戏环节：
每组选一名学生，蒙上眼睛给事先在黑板上画好的圣诞老人填上五官。
8、拉丁舞表演者：韩娅萱。
9、许愿：每位同学提前做一个圣诞贺卡，写上自己的愿望，贴在事先画好的圣诞树上。
10、全班合唱《新年好》
新年好呀 新年好呀。
祝贺大家新年好。
我们唱歌 我们跳舞。
祝贺大家新年好。
happy new year
happy new year
happy new year to you all.
we are singing,we are dancing,happy new year to you all.
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