二年级一班读书主题班会

发布 2020-12-10 08:14:28 阅读 9248

《好书伴我行》

一、活动目的:

1、 引导学生多读课外书,从课外书中获取知识,增长见闻。

2、 指导学生如何选择合适的课外读物。

3、 明确读书目的,展示读书成果,提高学生读书的自觉性。

4、 畅谈读书的感想,交流读书的方法,激发学生的读书热情。

二、活动过程。

师:书籍是人类进步的阶梯,是我们少年儿童奋力远航的船帆,是我们理想奋飞的翅膀。从书中我们认识了《白雪公主》,知道了《十万个为什么》,明白了《钢铁是怎样炼成的》。

今天,就让我们与书成为朋友,让心情在书的海洋中遨游。今天我们就来开一次《好书伴我行》主题班会。

一)、好书推荐。

师:我们知道了要读书,那么什么样的书才适合我们小学生读呢?请大家来说说吧。

生1:我觉得我们应该多读作文书,可以提高我们的写作水平。

生2:童话很适合我们阅读,可以陶冶我们的情操。

生3:多读些名著可以拓宽我们的知识面。

生4:一些脑筋急转弯的书可以开发我们的智力。

生5:科幻的书也很适合我们阅读,它可以让我们学到更多的科学知识。

师:看来读书也有选择呀,下面老师向你们推荐几本适合我们看的书。

爱丽丝漫游奇境记》,这本书不错,书中充满了神奇的幻想,能让同学们生出想象的翅膀,飞入自由、瑰丽、奇幻的世界。还有《安徒生童话》《格林童话》《365夜》《一千零一夜》《唐诗三百首》

成语故事》《寓言故事》等。

二)、介绍读书方法。

师:给推荐了这么多好书,我们一定要读一读这些书。选择了好书,还要有好的读书方法,谁来把自己读书的好方法介绍给大家?

生:读书时要带着字典,好能帮助我们查找不认识的字。

生:读书时,还要带着笔注意积累好词佳句。

生:读书时,还要注意力集中,边读边想。

三)、交流读书的收获。

是:我们不但要读好书,还要讲究方法,这样才能从书中汲取更多的知识。相信同学们在读书中一定有不少的收获吧!谁愿意展示一下你的收获。

组长:我们组在读书中积累了许多古诗,下面请听古诗连诵。

组长:我们组在读书中积累了好多精美的诗文,请听诗朗诵《书》

组长:书是我们永远的朋友,它陪伴我们走过人生的初夏秋冬。

组长:我们组在读书收获了快乐,请看课本剧表演。《骆驼和羊》

组长:我们组的成员在读书中积累了很多故事,下面请听张钰同学给大家带来的故事。《爱美的小山羊》。

组长:我们组在读书中积累了**规,组员上台齐诵《**规》。

师:同学们在读书中的收获可真不少呀,让我们将读书进行到底,做一个爱读书的孩子吧!通过这次班会,老师发现同学们读了不少课外书,学到了许多课本以外的知识,老师真替你们高兴。

书给我们知识,给我们力量。让我们带着一份热情,带着一个梦想,带着一份执着,尽情地去畅游书海,享受读书带给我们的快乐吧!

适合小学生参加比赛的小故事。

乐观者与悲观者

乐观者在每次危难中都看到了机会,而悲观的人在每个机会中都看到了危难。

父亲欲对一对孪生兄弟作“性格改造”,因为其中一个过分乐观,而另一个则过分悲观。一天,他买了许多色泽鲜艳的新玩具给悲观孩子,又把乐观孩子送进了一间堆满马粪的车房里。

第二天清晨,父亲看到悲观孩子正泣不成声,便问:“为什么不玩那些玩具呢?”

“玩了就会坏的。”孩子仍在哭泣。

父亲叹了口气,走进车房,却发现那乐观孩子正兴高采烈地在马粪里掏着什么。

“告诉你,爸爸。”那孩子得意洋洋地向父亲宣称,“我想马粪堆里一定还藏着一匹小马呢!”

温馨提示:乐观者与悲观者之间,其差别是很有趣的:乐观者看到的是油炸圈饼,悲观者看到的是一个窟窿。

天道酬勤。没有人能只依靠天分成功。上帝给予了天分,勤奋将天分变为天才。

曾国藩是中国历史上最有影响的人物之一,然而他小时候的天赋却不高。有一天在家读书,对一篇文章重复不知道多少遍了,还在朗读,因为,他还没有背下来。这时候他家来了一个贼,潜伏在他的屋檐下,希望等读书人睡觉之后捞点好处。

可是等啊等,就是不见他睡觉,还是翻来复去地读那篇文章。贼人大怒,跳出来说,“这种水平读什么书?”然后将那文章背诵一遍,扬长而去!

贼人是很聪明,至少比曾先生要聪明,但是他只能成为贼,而曾先生却成为***主席都钦佩的人:“近代最有大本夫源的人。”

勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。”那贼的记忆力真好,听过几遍的文章都能背下来,而且很勇敢,见别人不睡觉居然可以跳出来“大怒”,教训曾先生之后,还要背书,扬长而去。但是遗憾的是,他名不经传,曾先生后来启用了一大批人才,按说这位贼人与曾先生有一面之交,大可去施展一二,可惜,他的天赋没有加上勤奋,变得不知所终。

温馨提示:伟大的成功和辛勤的劳动是成正比的,有一分劳动就有一分收获,日积月累,从少到多,奇迹就可以创造出来。

昂起头来真美。

别看它是一条黑母牛,牛奶一样是白的。

珍妮是个总爱低着头的小女孩,她一直觉得自己长得不够漂亮。

有一天,她到饰物店去买了只绿色蝴蝶结,店主不断赞美她戴上蝴蝶结挺漂亮,珍妮虽不信,但是挺高兴,不由昂起了头,急于让大家看看,出门与人撞了一下蝴蝶结掉在了地上她都没注意到。

珍妮走进教室,迎面碰上了她的老师,“珍妮,你昂起头来真美!”老师爱抚地拍拍她的肩说。

那一天,她得到了许多人的赞美。她想一定是蝴蝶结的功劳,可往镜前一照,头上根本就没有蝴蝶结,一定是出饰物店时与人一碰弄丢了。

自信原本就是一种美丽,而很多人却因为太在意外表而失去很多快乐。

温馨提示:无论是贫穷还是富有,无论是貌若天仙,还是相貌平平,只要你昂起头来,快乐会使你变得可爱——人人都喜欢的那种可爱。

耳朵在此 新上任的知县是山东人,因为要挂帐子,他对师爷说:“你给我去买两根竹竿来。”

师爷把山东腔的“竹竿”听成了“猪肝”,连忙答应着,急急地跑到肉店去,对店主说:“新来的县太爷要买两个猪肝,你是明白人,

心里该有数吧!”

店主是个聪明人,一听就懂了,马上割了两个猪肝,另外奉送了一副猪耳朵。

离开肉铺后,师爷心想:“老爷叫我买的是猪肝,这猪耳朵当然是我的了……”于是便将猎耳包好,塞进口袋里。回到县衙,向知县禀道:“回禀太爷,猪肝买来了!”

知县见师爷买回的是猪肝,生气道:“你的耳朵**去了!”师爷一听,吓得面如土色,慌忙答道: “耳……耳朵……在此……在我……我的口袋里!”

见鸡而作。从前有一个地主,很爱吃鸡,佃户租种他家的田,光交租不行,还得先送一只鸡给他。

有一个叫张三的佃户,年终去给地主交租,并佃第二年的田。去时,他把一只鸡装在袋子里,交完租,便向地主说起第二年佃田的事,地主见他两手空空,便两眼朝天地说:“此田不予张三种。

”张三明白这句话的意思,立刻从袋子里把鸡拿了出来。

地主见了鸡,马上改口说:“不予张三却予谁?”

张三说:“你的话变得好快呵!”

地主答道:“方才那句话是‘无稽(鸡)之谈’,此刻这句话是见机(鸡)而作’。”

朗诵——书

勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友, 奋发的种子爱跟土壤交朋友有为的孩子爱跟好书交朋友。

好书,能使你畅游瑰丽多姿的知识海洋

好书,能带你去探索古今中外的趣事奇闻;

好书,能使你明辨是非,分清美丑,为你指出生活方向,教给你做人的道理;

好书,还能帮你预知未来,展现前景,使你追求美好,发奋向上。

书是我们永远的朋友

它陪伴我们走过人生的春夏秋冬

书是人类发展的录像机

我们可以在其中看到前辈的足迹

书是知识的海洋

我愿是一叶轻舟

载着理想之帆

在海面上荡漾

书是知识的海洋

我愿是一条小鱼

在海的怀抱里心情欢唱

用毕生的热血开发书中的宝藏

书是知识的海洋

它富饶、浩瀚又宽广

它美丽、博大

蕴含着祖祖辈辈的希望和向往

书是知识和智慧的海洋

我们在书海的遨游中慢慢长大

书是你的、我的

无论现在,还是往后,书都会是人类永恒的朋友!

二年级一班读书主题班会

一 活动的目的。1 引导学生多读课外书,从课外书中获取知识,增长知识。2 指导学生如何选择合适的课外读物。3 明确读书目的,展示读书成果,提高学生读书的自觉性。4 畅谈读书的感想,交流读书的方法,激发学生的读书热情。二 活动过程。马宇草 书籍是人类进步的阶梯,是我们少年儿童奋力远航的船帆,是我们理想...

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