姓名二（上）句子练习得分：
一、照样子写句子，并加上标点符号。
例、叶子上的虫子还用治？ 叶子上的虫子不用治。
1.一个苹果哪够两个人吃。
2.自己的事情还要妈妈去做。
姓名二（上）句子练习得分：
一、照样子写句子，并加上标点符号。
例、叶子上的虫子还用治？ 叶子上的虫子不用治。
1.一个苹果哪够两个人吃。
2.自己的事情还要妈妈去做。
3.年轻的骑着毛驴，让年老的跟着走，像话吗？
4.小小的一头毛驴哪儿能经得住两个人压呢？
5．你怎么会上课迟到呢。
6.我怎么会折树枝呢。
二、把字句被字句互改。
1、他把小鱼扔进大海里2、风儿把树叶吹落了。
）被被。3、教室被小明扫干净了4、受伤的燕子被妈妈治好了。
把把5、太阳会把浅水洼里的水蒸干。 6、 小熊把风筝放上了天空。
）被被7、气球被小杰拿走了。
把。三、仿写句子：
1、圆圆的月亮像。
2、湖水像。
3、架上的葡萄像。
4、我是二年级学生。陈杰也是二年级学生。
我和陈杰都是二年级学生。
人造卫星能飞上太空。宇宙飞船也能飞上太空。
5、假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。
假如我有一枝马良的神笔，我要给灾区的小朋友画。
假如我有一枝马良的神笔，我要给。
四、填上合适的词语。
1、小猴子爬上葡萄架2.我走在回家的路上。
小猴子地爬上葡萄架。 我地走在回家的路上。
3、小猴子吃起葡萄来。
小猴子地吃起葡萄来。
4、校园里传来笑声。
）的校园里传来的笑声。
5、我闻到草木气味。
我闻到的草木气味。
6、他喝起水来。
他地喝起水来。
7、风车抽上来的水流着。
风车抽上来的水流着。
我们上课听讲。
我们上课听讲。
五、加标点符号 。
1、谁使秋天这样美丽（ ）
2、爷爷买的枣儿真甜啊（ ）
3、闻名中外的黄山风景区在我国安徽省南部（ ）4、林中谁最快活（ ）
5、李卫（ ）丹丹（ ）小艺在一起画画（ ）6、那你为什么还在捡（ ）谁在乎呢（ ）
7、小青蛙问（ ）你是谁（ ）你在哪儿（ ）8、银杏树（ ）大熊猫（ ）中华鲟（ ）科学家把它们叫做（ ）活化石（ ）我们要好好保护它们（ ）
9、我在学校捡到一个钱包（ ）
10、你是二年级的学生吗（ ）
11、今天的天气真好呀（ ）
12、老师今天怎么会发火呢（ ）
13、我多想有一枝马良的神笔呀（ ）
14、你喜欢小白兔还是喜欢狐狸（ ）
15、我还没画完呢（ ）
六、照样子写句子。
1、湖水像一面镜子。
像。2、嫦娥奔月是神话故事，女娲补天也是神话故事。
是也是。3、小河上有座石桥。
有。4、小青蛙欢快地说：“多好玩啊！”
说。5、我要给树上小鸟画许多好吃的谷粒。
我要给。6、你把绿铅笔借给我用一用行吗？
吗？ 7、现在可以把你的绿铅笔借给我了吧吧。
8、湖水像一面镜子。
红红的高粱像。
满山的枫叶像。
像。1)你把绿铅笔借给我用用行吗。
(2) 小明笑起来。
小明笑起来。
七、例：天空飘着白云。
天空飘着（一朵朵 ）白云。
1、小朋友们在唱歌2. 那些小猴子在山上串上串下的3. 星星在天空中眨眼4. 小朋友在读书。
八、仿写句子。
1.你上学时吃过早饭吗？
2.快看，那片花真漂亮！
3.我们的身体都很健康。
九、自己写句子。
比喻句：拟人句：
反问句：十、我会把句子补充完整，并加上标点。
1在操场上踢足球。
2真漂亮啊。
3都是。4.下课了，同学们有的有的还有的。
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第二单元。积累运用识字 2 1 我会写。t n n q n xi xi n q li n sh f u n ti n q l r h ch n j n x y n j n y 2 我会选。弹钢琴 t n d n 子弹 t n d n 3 我会组词。钢胡观戏 刚湖现找 棋弹棋模。旗养旗。4 照样子写一...
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