第二单元。
积累运用识字 2
1、我会写。
tán ɡānɡ qín xià xiànɡ qí liàn shū fǎ ɡuān tiān qì
lā èr hú chànɡ jīnɡ xì yǎnɡ jīn yú
2、我会选。
弹钢琴（tán dàn） 子弹（tán dàn）
3、我会组词。
钢胡观戏（ ）
刚湖现找（ ）
棋弹棋模。旗养旗。
4、照样子写一写： 练书法画图画下象棋。
5、找出不同一类的词圈起来。
1）二胡古筝笛子书法。
2）花草鸽子燕子麻雀。
3）围棋象棋棋盘跳棋。
4）沙包游戏皮筋毽子。
素养积累。6、连词成句。
1）忘记很难这件事她。
2）美妙树林中歌声在回荡的。
7、我会选。
钢琴猫狗京戏二胡跳棋五子棋。
1）我会下还会下。
2）妈妈会弹 ，我和爸爸也会弹。
3）我家养过 ，没有养过。
4）奶奶会唱 ，爷爷会拉。
5 一株紫丁香。
积累运用。1、我会写。
xiū xi shēn shǒu xiānɡ tián chànɡ ɡ
yuàn zi chú fǎ nín hǎo qiān ɡuà
2、我会选踮起脚尖（diǎn diàn） 休息（xī xi）
盛开（shènɡ chénɡ） 盛饭（shènɡ chénɡ）
3、我会组词。
休甜伸除尘（ ）
体歌院牵尖（ ）
4、照样子写词语又香又甜。
又（ ）又（ ）又（ ）又（ ）又（ ）又（ ）
5、填入恰当的词语。
）的小院的笑脸。
）的枝叶的花儿。
6、我会连。
绿色的花朵高兴地哭了。
安静的老师轻轻地长大。
盛开的星星伤心地歌唱。
尊敬的枝叶慢慢地摸着。
闪闪的小院子激动地叫着。
阅读天地。7、根据课文内容填空，课文中的那株紫丁香表达了对。
的一片心意。
8、阅读。放学了，我路过老师的办公室。向里望去，只见我们老师正在工作，我看见也一会儿拿起笔写写，一会儿又抬头望着窗外，一会儿又站起来来回地走动，一会儿又翻翻桌上的书……我又看见了她额头深深的皱纹，我心里久久不能平静。
老师啊，你像园丁一样培育着我们成长！
1）用“ ”线画出文中打比方的句子。
2）用“一会儿……一会儿……”写一句话。
3）这篇短文主要写了什么？正确的打“√”
．“我”对老师的感激之情。
．老师辛勤工作的情景。
．放学了，“我”和老师都没回家。（
6 我选我。
积累运用。1、 我会写。
xiào yuán ān nínɡ yí qiè tónɡ yànɡ
duì yuán jiào shì bān jí xiǎnɡ liànɡ
2、我会选。
转到（zhuǎn zhuàn） 转圈（zhuǎn zhuàn
亲切（qiè qiē） 切西瓜（qiè qiē）
安宁（nìnɡ nínɡ） 宁可（nìnɡ nínɡ）
教室（jiāo jiào） 教书（jiāo jiào）
3、我会组词。
青向样员教（ ）
情响洋圆室（ ）
4、照样子写词语。
静悄悄。热爱劳动热爱热爱热爱
关心集体关心关心关心
5、找出句子中的一对反义词。
1）老师表扬了做好事的同学，批评了不关心集体的同学。
2）清洁工人每天都认真清扫马路，一点儿也不马虎。
7、阅读天地。
今天开班会，林老师让大家补选一名劳动委员。选谁呢？教师里静悄悄的，大家都在想。突然，王宁站起来说：“我选我”。
1）这一段句话。
2）班会上，林老师让大家补选的是。
3）王宁为什么要选自己。
7 一分钟。
积累运用。1、我会写。
hā qiàn shū bāo tàn qì chí dào pēnɡ pēnɡ
2、我会组词。
迟包欠元钟（ ）
尺句叹园闹（ ）
3、给加点的字注音，再读一读句子，看看你有什么发现！
1）我会背（ ）许多古诗。
2）元元背（ ）着书包上学去了。
3）老师提的要（ ）求，我们能做到。
4）元元非常后悔，心想：要（ ）是早起一分钟就好了。
我发现同一个字，在不同的句子里读音不同，而且也不同。
4、选字填空。
呢呀啊了吧吗
1） 让我再睡一分钟5）小明的字写得真好（ ）
2）你的作业写完了6）这道题你怎么不做（ ）
3）那盆花开得多美7）我的本子已经用完（ ）
4）你要是早说就好（ ）
5、填入表示动作的词语。
他很快地（ ）了脸，（ 了早点，就（ ）着书包上学去了。
他（ ）了好一会儿，才（ ）过十字路口。
元元红着脸，（ 着头，（ 到了自己的座位上。
阅读天地。6、阅读。
他等了好一会儿，才走过十字路口。他向停在车站的公共汽车跑去，眼看就跑到车站了，车子开了。他又叹了口气，说：“要是早一分钟就好了。”
1）他为什么叹气。
2）把名子中的动词圈出来。
3）哪句话写元元很后悔，用“ ”画出来。
8 难忘的一天。
积累运用。1、我会写。
jí shí shēn tǐ zǐ xì yī cì
wài miàn jì suàn jī pēnɡ pēnɡ
2、我会组词。
外及身兴 （
礼（ ）仔怦。
处细计。3、我会连线。
冒着敬礼敬爱的老农。
连忙严寒勤劳的***。
和蔼笑容台弯的乌云。
露出可亲满天的日月潭。
4、我会填。
高兴地仔细地亲切地（ ）
紧紧地顺利地兴奋地（ ）
赞许地沉着地（ ）
5、选词填空激动感动。
1）知道邓爷爷要见我，我非常。
2）我深深地被这件事。
阅读天地。6、阅读。
离开展览馆，我兴奋地走在回家的路上，天，仿佛格外的蓝；阳光更加灿烂。我忘不了这一天，忘不了肩上担负的责任。
1）这一段共句话，主要讲“我”的心情很。
2）写出下面词语的反义词。 兴奋。
人教版小学二年级语文上册随堂练第一单元
第一单元。积累运用识字 1 1 我会写。j n qi sh ji ti n o y n d n j n s y r n sh n h zhu n m i ch n hu qi sh c n l n j n r n 2 我会组词。谷花层金 合华尽全 宜实色壮 姐买把状 3 把下列词语补充完整。林 染秋...
人教版小学语文二年级上册第七单元随堂练习
识字7学校年级姓名。一 读一读，连一连。二 读读写写，看谁写得最漂亮！c ng l n l o j p i sh u b o h 三 比一比，看谁写的多！1.跟 拍 字部首相同的字。2.跟 保 字部首相同的字。四 按要求分分类，连一连。五 照样子，仿写句子。1.雄鹰在蓝天上翱翔。在。2.孔雀和锦鸡是...
二年级上册语文随堂检测
随堂检测 时间班级姓名等级 第14课我要的是葫芦。一 根据课文组词。言每治棵 挂哇怪慢 二 填填记记。1 的葫芦藤上长满了 开出了几朵 的小花。花 以后，藤上 了几个小葫芦。2 葫芦叶子生了 虫，邻居对他说 你别 着葫芦了，快治一治吧！那人感到很 他说 什么？上的虫子还用治？我要的是 后来，小葫芦慢...