二年级下册阅读巩固练习

发布 2024-03-29 06:35:10 阅读 5052

1、这段共有( )句话。

2、哪句话说了同学们在劳动,用“——画出来。

3、哪句话说春天来了,用“~~画出来。

4、用“有的……有的……有的……”造句。

5、同学们在春天到来的时候去干什么了?

四)姑妈送我一只小鸟,绿色的羽毛,黄色的嘴巴,两只眼睛一闪一闪的,非常可爱。我把它关进笼子里,给它食吃,给它水喝,可它一动也不动。我很着急,不知道怎么办才好。

突然,小鸟朝着窗外叫起来。我抬头看去,原来窗外也有一只鸟在叫唤,那声音听起来多焦急呀!我想,一定是小鸟的妈妈找孩子来了。

我看了看笼子里的小鸟,决心放它回家去。

我打开笼子,小鸟对着我拍拍翅膀,像是在说“谢谢你”,然后就跟着妈妈飞走了。

1、本文共有( )段。

2、用“——在文中画出写小鸟样子的句子。

3、用“﹏﹏在文中画出写“我”放小鸟之前,心里想的句子。

4、请你写一两句话夸夸这位小朋友吧。

五)我最喜欢的是月季花。月季花的茎细细的,又特别长,上面长了许多小硬刺,摸摸它,它会狠狠地扎你一下。月季花的叶子是[, 圆形的,边上有许多小齿。

最美丽的是月季花,有很多颜色,红的、白的、淡黄的。各种颜色的花开放时,非常美丽。

1、全文共有句话,是围绕第句来写的。

2、写月季花颜色的词有 。

3、请写出下面词的近义词。

特别美丽扎。

六)乌龟与水井。

一只乌龟在陆地上散步,路过一口水井,想到井边喝水。水井提醒乌龟说喂伙计请离得远一点掉到我这儿是很危险的。

乌笑着说:“什么的江河湖海我没到过,不怕你这小小的一口水井。”

水井对乌龟说:“我这儿的环境与那儿不同。”

“什么相同不相同,还不都是水,我下去给你看看。”说着,乌龟“扑通”一声跳下了井。

乌龟跳到了井里,一会儿就明白过来,他再也无法爬上来了。

1.给文章第一自然段加上标点符号。

2.这篇短文共有( )个自然段。

3.“我这儿的环境与那儿不同。”这句话中,“这儿”指那儿”指。

4.这则寓言的意思是:(用“√”表示)

1)水井能关心帮助乌龟。 (

2)不区别情况,不听人劝告,是没有好结果的。 (

3)骄傲自大是不对的。 (

七)我的家乡。

我的家乡是一座美丽的村庄。

村子的前面是池塘,一群群鱼儿在水里游来游去,快活极了。

村子的后面是连绵的群山,山上种着许多果树。秋天,果树上挂满了果树,红红的苹果、黄澄澄的梨、紫紫的葡萄…….

啊,我的家乡真美!我的家乡。

1.这篇短文有( )个自然段。

2、第( )自然段写村前的景物,第( )自然段写村子前面的景物景物,第( )段写了村子后面的景物。

3、池塘是在村子的( )群山是在村子的( )

4、村后的果实很多,有葡萄。

5、文中表示颜色的词语用“ ”画出来。

二年级下册阅读巩固练习

阅读训练。一 李大钊小时候写作业非常专心。有一次李大钊正在写作业,突然飞来两只麻雀,在窗台上打起架来。只见两只麻雀都张开了翅膀,瞪着眼睛,你啄我一下,我啄你一下,有时它们还啄在一起滚了起来。这时候,李大钊只要一伸手就可以把它们逮住。可是他就好像什么也没看见一样,仍然埋头写作业。1 短文共有 个自然段...

二年级下册阅读练习

一 春天在 春天在枝头上 春天的风微微吹动,柳条儿跳舞,桃花儿脸红。春天在 春天在草原上 春天的雾薄薄细细,草儿醒过来,换上绿的新衣。春天在 春天在竹林里 春天的雨飘飘洒洒,竹笋从地下探出头来啦!春天在 春天在田野里 春天的太阳那么暖,那么亮,麦苗儿青,菜花儿黄,蚕豆儿香。1.短文一共有 个自然段。...

二年级下册阅读练习

班级姓名 热闹的菜市场。热闹的菜市场,是瓜果蔬菜们聚会的地方,听,他们在开心的交流呢!金色的南瓜说 我来自高高的南山坡上。弯弯的菱角说 我从小生活在池塘里。碧绿的黄瓜说 我的家就在那粗壮的竹竿上。白生生的莲藕说 我一直住在黑乎乎的淤泥里。圆圆的蘑菇说 雨天的小树林里,是我们捉迷藏的地方。1.小诗有 ...