1、这段共有（ ）句话。
2、哪句话说了同学们在劳动，用“——画出来。
3、哪句话说春天来了，用“~~画出来。
4、用“有的……有的……有的……”造句。
5、同学们在春天到来的时候去干什么了？
四）姑妈送我一只小鸟，绿色的羽毛，黄色的嘴巴，两只眼睛一闪一闪的，非常可爱。我把它关进笼子里，给它食吃，给它水喝，可它一动也不动。我很着急，不知道怎么办才好。
突然，小鸟朝着窗外叫起来。我抬头看去，原来窗外也有一只鸟在叫唤，那声音听起来多焦急呀！我想，一定是小鸟的妈妈找孩子来了。
我看了看笼子里的小鸟，决心放它回家去。
我打开笼子，小鸟对着我拍拍翅膀，像是在说“谢谢你”，然后就跟着妈妈飞走了。
1、本文共有（ ）段。
2、用“——在文中画出写小鸟样子的句子。
3、用“﹏﹏在文中画出写“我”放小鸟之前，心里想的句子。
4、请你写一两句话夸夸这位小朋友吧。
五）我最喜欢的是月季花。月季花的茎细细的，又特别长，上面长了许多小硬刺，摸摸它，它会狠狠地扎你一下。月季花的叶子是[, 圆形的，边上有许多小齿。
最美丽的是月季花，有很多颜色，红的、白的、淡黄的。各种颜色的花开放时，非常美丽。
1、全文共有句话，是围绕第句来写的。
2、写月季花颜色的词有 。
3、请写出下面词的近义词。
特别美丽扎。
六）乌龟与水井。
一只乌龟在陆地上散步，路过一口水井，想到井边喝水。水井提醒乌龟说喂伙计请离得远一点掉到我这儿是很危险的。
乌笑着说：“什么的江河湖海我没到过，不怕你这小小的一口水井。”
水井对乌龟说：“我这儿的环境与那儿不同。”
“什么相同不相同，还不都是水，我下去给你看看。”说着，乌龟“扑通”一声跳下了井。
乌龟跳到了井里，一会儿就明白过来，他再也无法爬上来了。
1．给文章第一自然段加上标点符号。
2．这篇短文共有（ ）个自然段。
3．“我这儿的环境与那儿不同。”这句话中，“这儿”指那儿”指。
4．这则寓言的意思是：（用“√”表示）
1）水井能关心帮助乌龟。 （
2）不区别情况，不听人劝告，是没有好结果的。 （
3）骄傲自大是不对的。 （
七）我的家乡。
我的家乡是一座美丽的村庄。
村子的前面是池塘，一群群鱼儿在水里游来游去，快活极了。
村子的后面是连绵的群山，山上种着许多果树。秋天，果树上挂满了果树，红红的苹果、黄澄澄的梨、紫紫的葡萄…….
啊，我的家乡真美！我的家乡。
1．这篇短文有（ ）个自然段。
2、第（ ）自然段写村前的景物，第（ ）自然段写村子前面的景物景物，第（ ）段写了村子后面的景物。
3、池塘是在村子的（ ）群山是在村子的（ ）
4、村后的果实很多，有葡萄。
5、文中表示颜色的词语用“ ”画出来。
二年级下册阅读巩固练习
阅读训练。一 李大钊小时候写作业非常专心。有一次李大钊正在写作业，突然飞来两只麻雀，在窗台上打起架来。只见两只麻雀都张开了翅膀，瞪着眼睛，你啄我一下，我啄你一下，有时它们还啄在一起滚了起来。这时候，李大钊只要一伸手就可以把它们逮住。可是他就好像什么也没看见一样，仍然埋头写作业。1 短文共有 个自然段...
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一 春天在 春天在枝头上 春天的风微微吹动，柳条儿跳舞，桃花儿脸红。春天在 春天在草原上 春天的雾薄薄细细，草儿醒过来，换上绿的新衣。春天在 春天在竹林里 春天的雨飘飘洒洒，竹笋从地下探出头来啦！春天在 春天在田野里 春天的太阳那么暖，那么亮，麦苗儿青，菜花儿黄，蚕豆儿香。1.短文一共有 个自然段。...
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班级姓名 热闹的菜市场。热闹的菜市场，是瓜果蔬菜们聚会的地方，听，他们在开心的交流呢！金色的南瓜说 我来自高高的南山坡上。弯弯的菱角说 我从小生活在池塘里。碧绿的黄瓜说 我的家就在那粗壮的竹竿上。白生生的莲藕说 我一直住在黑乎乎的淤泥里。圆圆的蘑菇说 雨天的小树林里，是我们捉迷藏的地方。1.小诗有 ...