五、教学措施：
1拫据学生的生理，心理特点，在教学中针对学生求新，求异的心理特点，多采用情境式，学导式，主动式，合作式等教学方式。多用游戏，模仿性练习方式进行教学。使学生真正感受到活动的乐趣，身心愉快。
1）尊重人格，保护后进生的自尊心
2）热情鼓励，激发后进生的上进心
3）逐步要求，培养后进生的责任心
4）集体帮助，树立后进生的自信心
2、转化后进生的经验千条万条，核心就是多给后进生奉献爱心，让爱的阳光温暖后进生的心灵，让爱的雨露滋润后进生的成长。我坚信我所教的班级里没有后进生。
六、教学进度。
第一周。1、 引导课 ：体育常识：认真上好体育课2、队列队形。
3、游戏：老鹰捉小鸡。
第二周。1、队列：排纵队，横队。
2、游戏：块块集合。
3、基本体操，游戏：网鱼。
第三周。1、基本体操。
2、游戏：一切行动听指挥、复习基本体操。
3、游戏：挑战应战。
第四周。1、队列；原地转法；复习基本体操。
2、巧前后滚动。
3、游戏：障碍赛跑。
第五周。1、游戏课：端水平衡；障碍赛跑。
2、技巧：复习前后滚动。
3、游戏：绕木棒接力。
第六周。1、韵律活动；走：各种姿势的走。
2、用各种正确姿势的走。
3、游戏：迎面接力。
第七周。1、队列：报数；复习各种姿势的走。
2、韵律活动。
3、队列：报数。
第八周。1、技巧：前滚翻；游戏：跳垫子游戏。
2、技巧：前滚翻。
3、游戏：换物接力。
第九周。1、劳动模仿操；游戏：迎面接力。
2、劳动模仿操。
3、游戏：换物接力。
第十周。1、队列：齐步走-立定。
2、复习劳动模仿操。
3、游戏课：1、蹦蹦跳跳；2、猎人猎枪老虎。
第十一周。1、队列：走圆形；十字接力。
2、技巧：立卧撑。
3、游戏：换物接力。
第十二周。1、基本体操；游戏："8"字接力。
2、徒手操。
3、游戏：改换目标。
第十三周。1、跳小绳；游戏：迎面接力跑。
2、走跑交替。
3、复习跳小绳。
第十四周。1、走跑练习。
2、游戏：跳进去拍人。
3、韵律活动；找自己的家。
第十五周。1、跳小绳；游戏：叫号赛跑。
2、跳双绳。
3、游戏：迎面接力。
第十六周。1、走跑交替。
2、游戏：单脚跳接力。
3、期末测试。
二年级体育课教学计划
教学目标 通过体育教学向学生进行体育卫生保健教育，增强学生健康，增进体质，促进德，智，体全面发展。在二年级体育课教学中，以健康第一为指导思想，以适应社会需求及体育课的特点和二年级学生心理，生理特点在教学中以 运动参与，运动技能，身体健康，心理健康，社会适应 五个为主要学习领域。充分利用游戏，教学比赛...
二年级体育课教学计划
教学目标 通过体育教学向学生进行体育卫生保健教育，增强学生健康，增进体质，促进德，智，体全面发展。在二年级体育课教学中，以健康第一为指导思想，以适应社会需求及体育课的特点和二年级学生心理，生理特点在教学中以 运动参与，运动技能，身体健康，心理健康，社会适应 五个为主要学习领域。充分利用游戏，教学比赛...
二年级体育课教学计划
教学目标 通过体育教学向学生进行体育卫生保健教育，增强学生健康，增进体质，促进德，智，体全面发展。在二年级体育课教学中，以健康第一为指导思想，以适应社会需求及体育课的特点和二年级学生心理，生理特点在教学中以 运动参与，运动技能，身体健康，心理健康，社会适应 五个为主要学习领域。充分利用游戏，教学比赛...