体育课课时计划。
第9周第18课次授课时间2018. 10课型：新授。
教学单脚跳器材内容教1、通过教学让学生掌握单脚跳的方法。学。
2、通过教学，促进学生身体技能的发展，提高学生灵敏、速度、力量和协调素质和目。
能力，发展思维的敏捷性，培养学生勇敢、果断和勇于克服困难的意志品质。标。
3、通过学习，有助于提高学生的注意力、观察力和动作思维能力，发展学生的自我表现和群体合作的意识。
重点重点：屈膝提起，脚掌用力蹬地难点难点：落地轻巧教学环节开始准备部分。
时间分配2分2分5分。
教学内容与步骤1体育委员整队。
2报告人数，师生问好。3宣布本课内容及要求。
4检查服装及安排见习生。
5队列练习：集合、立正、稍息踏步走、齐步走立定。
师生活动。组织方法能力要求。
要求：快、静、齐。
精神饱满背风背阳。
组织：四列横队。
组织：四列横队成体操队形。
要求：动作规范、
有力度。复备。
师：帮助整队。
明确本节内容及纪律要求。
生：学生认真听讲了解学习内容组长自主管理师：
安排见习生到指定位置休息。
1教师提出练习的要求、规则及注意事项。2组织练习。
6、活动各关节：1教师讲解动作要求、手腕、脚腕、膝关规则及注意事项。节、腰部。2师领做学生跟做。
3纠正动作。
7、以肩关节为轴，前后摆动，基本部分结束部分。
16分10分5分。
一、单脚跳。
左（右）腿屈膝提起，右（左）以前脚掌用力蹬地向前跳出；或左腿屈膝稍提，右腿以前脚掌用力蹬地跳出，左腿用力上提以前脚掌落地后，紧接着跳出。重点：在教学中教师应提示学生用前脚掌蹬地跳起和落地，落地要轻巧。
二、单脚跳接力四组学生，站成四列纵队，每一组学生准备一条红领巾，第一个学生拿在手上，在老师发出“开始”的信号后，以单脚跳的形式跳到对面把红领巾交给对面学生，学生依次完成接力赛。完成最快的一组为胜利方。。
1集合。2放松舞蹈3总结本课所学4宣布下课5带学生回教室。组织：
要求：认真自觉遵守纪律团结协作注意安全。
师：1、老师讲解游戏方法和规则。并找学生组织：示范××○
2、将学生分成4个小↓××组。
3、老师巡视指导。
生：1、认真听取游戏规。
×○○师：1、单脚跳方法和要求2、模仿练习3、组织学生进行练习。4、可采用多种图形的单脚跳。生：
1、学习游戏方法2、认真参与游戏3、团结协作4、尊重他人。
则和方法。要求：积极参与团结协作。
师：组织四路横队。
1**动感**。
2与学生一起放松生：跟随教师一起做放×××
松练习。
2、认真练习积极体验。
课时总结。
二年级体育单脚跳教案
班级 二年 3 班执教老师 林达娟。教材分析 跳跃在体育课程标准各个水平目标中都有所出现，但不同年级达成的目标有所不同，是逐步深化和递进的过程。单脚连续跳是跳跃项目内容之一，也是教材中最基本的教学内容。低年级单脚连续跳学习以基础的单脚跳动作为主，活动形式接近生活，在锻炼学生身体的同时，也有对身体进行...
一年级体育下册单脚跳接力教案
309教育网。单脚跳接力。学习步骤 一 快乐游戏教师活动 1 组织学生进行快快集合的游戏，导入今天的内容。比一比哪一组最快最整齐。2 组织学生进行热身活动 跑线。让学生示范，讲明要求。让小组长带领队员沿着篮球场的线进行花样跑线活动。3 合理调动队伍，回到原来的队形。学生活动 1 动作迅速，在老师的 ...
二年级体育课连续向前跳
体育课课时计划。第周第课次授课时间课型 新授。教学器材。连续向前跳球8个，呼啦圈8 内容教1 通过教学使学生明白单脚跳对弹跳远近能力的影响，并使学生能掌握基本技能。学。2 发展学生下肢弹跳能力以及韧带的协调发展，提高学生弹跳力量。目。标。3 培养学生主体意识和团结协作的精神。重点重点 蹬地跳起 脚跟...