三年级上册语文第三单元试卷

三年级上册语文第三单元试卷姓名：

看拼音，填汉字。

zhǔ fyáo huànɡ zònɡ shēn rónɡ qiú mí hùo zònɡ shēn

pò bù jí dài jìng xiāng kāi fàng xīnɡ fēnɡ zuò lànɡ

用“√”选择加点字的读音。

随即（jì jí） 捕鱼（bǔ pǔ） 磨坊（mò mó） 富翁（wōng wēng）

湖泊（pō bó） 兴奋（xìng xīng） 几乎（ jī jǐ ）似的（ sì shì）

三、火眼金精，找出错别字画上“△”并改正在后面的括号里。

1、蒲公英的花瓣落了，花托上长出了结白的戎球。

2、小猴拉着老人的手，神密地说：“请跟我来。

3、东海龙王在也不敢虎作非为了，人们又过上了太平的日子。

四、我会选。

“深”字在字典中有多种解释：深度厚，密切浓十分距离开始的时间久。

深”的意思在下面句子中我也会选：

1．夜深了，教师还在灯下批改作业。

2.小男孩对那只灰雀的感情很深。

五、把下列成语补充完整。

鸡犬识途鱼贯群龙。

鸡（ ）狗奔豕（ ）倾（ ）而出狡窟。

六、你知道下面几种植物是靠什么来传播种子的吗？连一连。

蒲公英野兔等金灿灿的麦粒。

苍耳风波光粼粼的泥土。

豌豆小鸟黑黝黝的阳光。

葡萄自身弹射饱满的湖面。

七、根据课文内容填空。

1．晨雾 ，似 。谁家的孩子， 唿哨，甩几竿响鞭， 。

2．第二年春天，落在沙漠里的蒲公英种子 ；落在湖泊里的种子只有落在茁壮 ，他们在把。

3．本单元我们认识了性格鲜明的角色，有的小猪的小牛， 的小猴的哪吒的东海龙王父子。学习《蒲公英》一课后，我明白了的道理。

八、读句子，在恰当的词语下面画“ ”

1、太阳公公看见了，亲切地（嘱咐叮嘱）他们：“孩子们记住……”

2、春天来了，鲜花（连续陆续继续）开放。

3、汽车在（宽广宽大宽阔）的公路上行驶。

4、多好的麦子呀，我要先把它（保护保存）起来。

九、阅读短文，完成练习。

我的家乡有一个美丽的（de dě）湖，名叫天鹅湖。据说许多年以前，曾经有一群。

天鹅在这里生活，因此而得名。

湖呈圆形，湖水清澈见底，碧得发亮。湖的四周有茂密的树木。其中最引人注目的是垂(cuí chuí)柳，在微风的吹(chuī cuī)动下，柳条迎风起舞。

湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩(lèn nèn) 绿的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。

哦，天鹅湖，故乡的湖，我爱你！

1、给短文加个题目。

2、能说明水清的词语是。

3、第2自然段先写了湖水再写湖的四周有最引人注目的是接着写树下有和最后写湖上有。

4、用“ ”选出文中带点字的正确读音。

5、文章的主要意思是（ ）

a、讲了天鹅湖的美丽的景色。

b、讲了家乡的天鹅湖里什么都没有。

c、讲了天鹅湖四周的景色。

d、讲了天鹅湖的美丽景色，表达“我”对她的喜爱、赞美之情。

十、写一段话介绍你的好朋友，通过动作描写突出他（她）的性格特点。（作文稿纸自备）

三年级语文上册第三单元试卷

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