一、书写。（2分）
要求：①无错别字；②字迹端正；
大小适当；排列整齐。
二、在带点字的正确读音下划“——3分）
跪下（ɡuì
kuì）凝视（nínɡ
nín）细菌（jùnjūn）
白醋（cùchù
便宜（biànpián）
掠过（nüè
lüè）三、看拼音写词语。（8分）
wǔdǎoxiànmù
yánsùnǔlìjiē
dàofùbù
uànɡàifánzhí
四、按要求写词语。（29分）
1、比一比，组词语。（8分）换（殊（
悔（练（唤（蛛（
诲（炼（
2、照样子写词语。（6分）
动静。翩翩起舞（aabc）
七嘴八舌。郁郁葱葱（aabb）
3、把成语补充完整，选一个成语造句。（8分）夕阳（
芳（艳。
缤纷。勤（
好（聚精（
废寝（4、写出下列词语的反义词。（4分）
浊——偏——
优——熟悉——
5、在（里填上合适的词语。（3分）
连绵不断的（
不约而同地（
溪水流得（五、背一背，填一填。（8分）
1、微风吹拂着千万条才展开。
春的草，绿的叶，的花，都像赶集似的。
来，形成了。
的春天。2、不知细叶谁裁出，3、
人无再少年。
4、家家乞巧望秋月，5、千里送鹅毛，六、读句子，选择带点字正确的意思填在（
里。（只填番号）（5分）
把食物等放到嘴里经过咀嚼咽下去。
消灭。依靠某种事物来生活。
耗费。领会，把握。
1、老爷爷挑着一担白菜吃力地向前走着。
2、这支先头部队吃掉了敌人一个团。
3、我今天中午要去奶奶家吃饭。
4、我们山里人就靠山吃山，靠水吃水。
5、他的心思我还吃不准。
七、照样子，写句子。（4分）
例1：你这样做，不就是一种无声的**吗？
你这样做，就是一种无声的**。
爸爸严厉地批评我，不恰好表明他是爱我的吗？
例2：蒲公英的花可以张开、合上。
蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。
一棵棵白杨树挺立在马路两旁。
就像。八、阅读下面的句子或段落，完成练习。（16分）
一）在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空掠过，唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边。
1、“掠”的意思是。
（2分）2、从“掠过”可以体会到。
（2分）二）谁家想盖房，谁家想造犁，就拎起斧头到山上去，把树木一棵一棵砍下来。
读句子，你从带点的词语体会到了什么？（2分）
三）“这个小伙子真棒！”一名观众说。
这些小伙子真棒！”另一名观众纠正说。
这个小伙子”是指文中的。
观众说他棒是因为。
“这些小伙子”是指文中的。
观众说他们棒是因为。
（4分）四）我犹豫了一下，把国旗慢慢解下来，再展开。这面做工精致的五星红旗，经过河水的冲洗，依然是那么鲜艳。
老板拍了拍我的肩膀，告诉我可以用这面旗子换面包。
我愣了一下，然后久久地凝视着手中的五星红旗。
1、联系课文内容，写出下面词语的意思。（4分）
犹豫：凝视：
2、读划“——的句子，你从这两句话中体会到了什么？（2分）
九、习作。（25分）
同学们，你一定会画画、会游泳、会滑冰、会做饭、会做小制作……选择一项本领，回忆一下，这项本领你是怎么学会的，在学习本领的过程中，有哪些趣事，有什么体会，然后写下来。写的时候，要把学习本领的过程写具体，表达出自己的真情实感。
苏教版三年级语文下册课内阅读专项
一 随着我进入决赛的机会越来越多，我和约翰逊面对面过招的次数也越来越多。整个2003年，我跟他的比赛近10次，竟没有一次超越他。但我跟他的差距越来越小，我屡屡拿第二，而约翰逊总是第一！毫无疑问，那时候约翰逊仍然像一座大山横在我的面前，但我隐隐感觉到，我已经站在了山脚下！1 联系上下文解释词语。1 毫...
苏教版三年级下册语文 课内阅读题
我还有很多兄弟。有的可以随时从海上飞起参加战斗有的可以给航行中的船只输送物资还有的能从海中汲水去扑灭森林的大火 1 给文中空白处加上标点。2 兄弟 在文中是指。3 这段话主要介绍了种水上飞机，分别是。4 你能烁烁他们的作用吗？人们做梦也不会想到，他们捕杀的狼是森林和鹿群的 功臣 狼吃掉一些鹿，使鹿群...
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